To design an effective learning int

To design an effective learning intervention, the authors felt the use of a multipronged conceptual and instructional approach, including a cognitive and social learning theoretical base, as well as an educational design with increasing complexity and representation of the various QSEN competencies was needed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การออกแบบการแทรกแซงการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ ผู้เขียนรู้สึกว่าการใช้ multipronged แนวคิด และสอนวิธีการ รวมถึงการรับรู้ และสังคมเรียนรู้ทฤษฎีพื้นฐาน ตลอดจนออกแบบการศึกษา ด้วยการเพิ่มความซับซ้อน และต้องการแสดงความสามารถ QSEN ต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพการแทรกแซงของผู้เขียนรู้สึกว่าการใช้วิธีการคิดและการเรียนการสอน multipronged รวมทั้งการเรียนรู้องค์ความรู้และสังคมฐานทฤษฎีเช่นเดียวกับการออกแบบการศึกษากับความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นและการเป็นตัวแทนของสมรรถนะ QSEN ต่างๆเป็นสิ่งที่จำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ ผู้เขียนรู้สึกว่าใช้ของ multipronged แนวคิดและวิธีการสอน รวมถึงการคิดและการเรียนรู้ทางสังคม ทฤษฎีพื้นฐาน ตลอดจนการออกแบบการศึกษาที่มีความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นและการเป็นตัวแทนของชุมชน qsen ต่างๆเป็นที่ต้องการ