GeneralizationThe findings reported

Generalization

The findings reported in this meta-analysis can generalize to children with a developmental disability. There are some

factors contributing to the generalizability of the results of this meta-analysis. First, the studies included in this meta-
analysis represented PMTs conducted in four countries – The United States, Australia, Ireland, and China. Half of the studies,

however, were located in Australia, and 90% were located in ‘‘Western’’ societies. Generalizing the effects of PMT on child

behavior, therefore, still may not be practical to non-Western cultures.

Second, the evidence in this meta-analysis indicates that, although PMT was originally developed for children with

conduct disorder related behaviors (Kazdin, 1997), PMT also appears to have an effect on disruptive behaviors related to

developmental disabilities. The implication of the moderate effect size of PMT on the behavior with children with a

developmental disability is encouraging because of the chronic and generally more severe disruptive behaviors related to

developmental disabilities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Generalizationผลการวิจัยที่รายงานในการวิเคราะห์เมตานี้สามารถเมเด็กพิการพัฒนาการ มีบางปัจจัยที่เอื้อต่อการ generalizability ผลการวิเคราะห์เมตานี้ แรก ศึกษาที่รวมอยู่ใน meta นี้-วิเคราะห์แสดง PMTs ในสี่ประเทศ – สหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย ไอร์แลนด์ และจีน ครึ่งหนึ่งของการศึกษาอย่างไรก็ตาม มีอยู่ในออสเตรเลีย และ 90% มีอยู่ในสังคม ''เวสเทิร์น '' Generalizing ผลของ PMT ในเด็กลักษณะการทำงาน ดังนั้น ยังไม่ได้ปฏิบัติการวัฒนธรรมตะวันตกสอง หลักฐานในการวิเคราะห์เมตานี้บ่งชี้ที่ แม้ว่าการชำระเงินเดิมถูกพัฒนาสำหรับเด็กโรคปฏิบัติพฤติกรรมที่เกี่ยวข้อง (Kazdin, 1997) PMT ยังดูเหมือนจะ มีผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมขวัญพัฒนาการความพิการ เนื่องจากขนาดผลปานกลางของ PMT ในลักษณะการทำงานกับเด็กที่มีความพัฒนาการพิการเป็นนิมิต เพราะเรื้อรัง และโดยทั่วไปพฤติกรรมรุนแรงมากขึ้นขวัญเกี่ยวข้องกับพัฒนาการความพิการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั่วไปผลการวิจัยรายงานในนี้ meta-analysis สามารถพูดคุยกับเด็กที่มีความพิการพัฒนาการ มีบางอย่างที่เป็นปัจจัยที่เอื้อต่อการ generalizability ผลของการนี้ meta-analysis ประการแรกการศึกษาที่รวมอยู่ในผลาญในระดับนี้การวิเคราะห์แสดง PMTs ดำเนินการในสี่ประเทศ - สหรัฐอเมริกา, ออสเตรเลีย, ไอร์แลนด์, และจีน ครึ่งหนึ่งของการศึกษา, แต่ตั้งอยู่ในประเทศออสเตรเลียและ 90% ตั้งอยู่ใน '' ตะวันตก '' สังคม Generalizing ผลกระทบของ PMT เด็กพฤติกรรมจึงยังไม่อาจจะปฏิบัติเพื่อวัฒนธรรมที่ไม่ใช่ตะวันตก. ประการที่สองหลักฐานในการนี้การวิเคราะห์อภิมาแสดงให้เห็นว่าแม้ว่า PMT ถูกพัฒนามาสำหรับเด็กที่มีความประพฤติผิดปกติของพฤติกรรมที่เกี่ยวข้อง (Kazdin 1997 ) PMT ก็ดูเหมือนว่าจะมีผลกระทบต่อพฤติกรรมการก่อกวนที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคนพิการ ความหมายของผลกระทบขนาดปานกลางของ PMT เกี่ยวกับพฤติกรรมกับเด็กที่มีความพิการพัฒนาการเป็นกำลังใจเพราะพฤติกรรมก่อกวนเรื้อรังและรุนแรงมากขึ้นโดยทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคนพิการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั่วไป

ผลรายงานในการวิเคราะห์นี้สามารถพูดคุยกับเด็กพิการพัฒนาการ มีบาง

ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับวิชาของผลลัพธ์ของการวิเคราะห์อภิมาน . ก่อนการศึกษารวมใน meta -
การวิเคราะห์แสดง pmts ดำเนินการใน 4 ประเทศ ( สหรัฐอเมริกา , ออสเตรเลีย , ไอร์แลนด์ และจีน ครึ่งหนึ่งของการศึกษา ,

อย่างไรก็ตามตั้งอยู่ในออสเตรเลีย และร้อยละ 90 อยู่ใน ' ' ' 'western สังคม ผลของ PMT Generalizing เด็ก

พฤติกรรม จึงยังไม่อาจจะปฏิบัติเพื่อแสวงหาวัฒนธรรมตะวันตก .

2 หลักฐานในการวิเคราะห์นี้แสดงให้เห็นว่า ถึงแม้ว่า PMT พัฒนาเดิมสำหรับเด็กด้วย

ความประพฤติผิดปกติเกี่ยวข้องกับพฤติกรรม ( kazdin , 1997 )รอบเดือนยังปรากฏที่จะมีผลต่อพฤติกรรมก่อกวน

พัฒนาการพิการ ความหมายของค่าขนาดอิทธิพลของรอบเดือนในพฤติกรรมของเด็กด้วย

พัฒนาการพิการเป็นนิมิต เพราะเรื้อรังและรุนแรงมากขึ้นโดยทั่วไปพฤติกรรมก่อกวน

พัฒนาการพิการ