It is clear from this study that in

It is clear from this study that information technology has an impact over
organizational learning as IT facilitates OL at both the individual level and
the organizational level in creating knowledge which ultimately enables
organizations to improve capabilities and enhance performances to cope with change. Companies are using various IT application or tools to promote OL either through knowledge depository database, online training, staff rotation planning or various ITbased communication channels. The use of knowledge management strategy and the role of IT on OL coincide with the strategic objective set by the company. Companies also use different combinations between tacit and explicit knowledge in respond to
the strategic goal. Both tacit and explicit knowledge are always used in all compa
nies but the mixture produces different results. It is the management that has to determine the right combination between them to create the maximum impact on OL. IT can be a tool help managing tacit and explicit knowledge but people are more important
in the process of knowledge creation as it is individuals who possess the critical
minds led to learning. It is important to realize afact that organization will never
learn if its people do not learn

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นที่ชัดเจนจากการศึกษาที่เทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบมากกว่า เรียนรู้จะอำนวยความสะดวกใน OL ทั้งในระดับบุคคลองค์กร และ ระดับองค์กรในการสร้างความรู้ซึ่งทำให้ในที่สุด องค์กรเพื่อปรับปรุงความสามารถ และเพิ่มการแสดงเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลง บริษัทกำลังใช้ต่าง ๆ มันประยุกต์หรือเครื่องมือเพื่อส่งเสริม OL ผ่านฐานข้อมูลของศูนย์ความรู้ ฝึกอบรมออนไลน์ การวางแผนหมุนเวียนพนักงาน หรือช่องทางต่าง ๆ ITbased การใช้กลยุทธ์การจัดการความรู้และบทบาทของมันใน OL ตรงกับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่กำหนด โดยบริษัท นอกจากนี้บริษัทยังใช้การรวมกันระหว่างความรู้ที่ชัดเจน และโดยปริยายในการตอบกลับ เป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ความรู้โดยปริยาย และชัดเจนเสมอใช้ค่าจ้างทั้งหมดnies แต่ส่วนผสมก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่แตกต่าง การบริหารจัดการที่มีการผสมระหว่างพวกเขาที่จะสร้างผลกระทบสูงสุดคือการตรวจสอบ ได้ มันอาจช่วยเครื่องมือการจัดการความรู้โดยปริยาย และอย่างชัดเจนได้ แต่คนที่มีความสำคัญมาก ในกระบวนการสร้างความรู้เป็นบุคคลที่มีความสำคัญ จิตใจนำไปสู่การเรียนรู้ สิ่งสำคัญคือการตระหนักถึง afact ที่องค์กรจะไม่ ถ้าคนไม่ได้เรียนรู้การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นที่ชัดเจนจากการศึกษาครั้งนี้ว่าเทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบมากกว่า
การเรียนรู้ขององค์กรที่จะอำนวยความสะดวกเป็น OL ทั้งในระดับบุคคลและ
ระดับองค์กรในการสร้างความรู้ซึ่งในที่สุดจะช่วยให้
องค์กรเพื่อเพิ่มขีดความสามารถและเพิ่มการแสดงที่จะรับมือกับการเปลี่ยนแปลง บริษัท มีการใช้โปรแกรมไอทีต่างๆหรือเครื่องมือในการส่งเสริม OL ทั้งผ่านศูนย์รับฝากฐานข้อมูลความรู้การฝึกอบรมออนไลน์การวางแผนการหมุนพนักงานหรือช่องทางการสื่อสารต่างๆ ITbased การใช้กลยุทธ์การจัดการความรู้และบทบาทของไอทีใน OL ตรงกับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่กำหนดโดย บริษัท บริษัท ยังใช้ชุดที่แตกต่างกันระหว่างความรู้โดยปริยายและชัดเจนในการตอบสนองต่อ
เป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ทั้งความเงียบและมีการใช้อย่างชัดเจนเสมอในทุก compa
Nies แต่ส่วนผสมก่อให้เกิดผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน มันคือการจัดการที่มีการกำหนดสิทธิการรวมกันระหว่างพวกเขาที่จะสร้างผลกระทบสูงสุด OL มันอาจจะเป็นเครื่องมือช่วยในการจัดการความรู้โดยปริยายและชัดเจน แต่คนที่มีความสำคัญมากขึ้น
ในกระบวนการของการสร้างความรู้ที่เป็นบุคคลที่มีความสำคัญ
จิตใจนำไปสู่การเรียนรู้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะตระหนักถึง afact องค์กรที่จะไม่
เรียนรู้ว่าผู้คนที่ไม่ได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก็เป็นที่ชัดเจนจากการศึกษานี้ว่าเทคโนโลยีสารสนเทศมีผลกระทบมากกว่าองค์การการเรียนรู้โดยสะดวก OL ทั้งในระดับบุคคล และระดับองค์กรในการสร้างความรู้ ซึ่งในที่สุดจะช่วยให้องค์กรเพื่อปรับปรุงความสามารถและเสริมสร้างสมรรถนะ เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลง บริษัท จะใช้โปรแกรมหรือเครื่องมือต่าง ๆเพื่อส่งเสริมเพื่อ ol ผ่านฐานข้อมูลคลังความรู้การฝึกอบรมออนไลน์ , เจ้าหน้าที่วางแผนต่าง ๆ itbased หมุนหรือช่องทางการสื่อสาร . การใช้กลยุทธ์การบริหารจัดการความรู้ และบทบาทของมันในการ ol ตรงกับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่กำหนดโดยบริษัท บริษัท ยังใช้ชุดค่าผสมที่แตกต่างกันระหว่างฝังลึกและชัดเจนความรู้ในการตอบสนองเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ ทั้งสองถือได้ว่าความรู้อยู่เสมอและใช้ในทุก compaคน แต่ส่วนผสมที่ก่อให้เกิดผลที่แตกต่างกัน มันคือการจัดการที่ยังหาชุดที่เหมาะสมระหว่างพวกเขาเพื่อสร้างผลสูงสุดใน ol มันสามารถเป็นเครื่องมือช่วยจัดการความรู้ฝังลึกและชัดเจน แต่คนเป็นสำคัญในกระบวนการของการสร้างความรู้เป็นบุคคลที่มีวิจารณ์ความคิดที่นำไปสู่การเรียนรู้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องตระหนักว่า องค์กรจะไม่ afactถ้าคนเรียนไม่เรียน