from the abundance of "how-to-do" d

from the abundance of "how-to-do" details to the expression of grandly vague goals,the writing of philosophers, educator, psychologist and artists have been helpful to stimulate, motivate and direct the art teacher

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จากมายรายละเอียด "how-ต้องทำ" ให้นิพจน์ของเป้าหมายคลุมเครืออุ่นหนาฝาคั่ง การเขียนของนักปรัชญา ประวัติผู้สอนและ จิตวิทยา และศิลปินได้ประโยชน์กระตุ้น การจูงใจ และครูสอนศิลปะโดยตรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จากความอุดมสมบูรณ์ของ "วิธีการทำ" รายละเอียดในการแสดงออกของเป้าหมายที่คลุมเครือมโหฬารในการเขียนของนักปรัชญา, จิตวิทยาการศึกษาและศิลปินได้รับประโยชน์ในการกระตุ้นการกระตุ้นโดยตรงและครูศิลปะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากความอุดมสมบูรณ์ของ " วิธีทำ " รายละเอียดการแสดงออกของเป้าหมายอุ่นหนาฝาคั่งคลุมเครือ , การเขียนของนักปราชญ์ นักการศึกษา นักจิตวิทยา และศิลปินที่ได้รับประโยชน์ เพื่อกระตุ้นให้ครูศิลปะโดยตรง