Solving modelling problems is an im

Solving modelling problems is an important ability in mathematics education (Niss, Blum,
& Galbraith, 2007). Because of their connection to reality, modelling problems often include
vague conditions that have to be specified by the problem solver during the solution process.
Hence, this paper investigated how prompting students to construct multiple solutions to
modelling problems with vague conditions would affect students’ performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แก้ปัญหาการสร้างแบบจำลองจะมีความสำคัญในการศึกษาคณิตศาสตร์ (Niss สุ่มและ Galbraith, 2007) เนื่องจากการเชื่อมต่อความเป็นจริง ปัญหาการสร้างแบบจำลองมักจะมีเงื่อนไขที่คลุมเครือที่มีการระบุ โดยตัวแก้ปัญหาในระหว่างกระบวนการแก้ไขปัญหาดังนั้น กระดาษนี้ตรวจสอบอย่างไรเพื่อให้นักเรียนสร้างวิธีแก้ไขปัญหาหลายแบบจำลองปัญหาเงื่อนไขคลุมจะส่งผลต่อประสิทธิภาพการทำงานของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแก้ปัญหาการสร้างแบบจำลองเป็นความสามารถที่สำคัญในการศึกษาคณิตศาสตร์ (Niss บลัม,
และ Galbraith 2007)
เพราะการเชื่อมต่อกับความเป็นจริงปัญหาการสร้างแบบจำลองมักจะมีเงื่อนไขที่คลุมเครือว่าจะต้องมีการระบุโดยแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในระหว่างขั้นตอนการแก้ปัญหา. ดังนั้นบทความนี้การตรวจสอบวิธีการกระตุ้นให้นักเรียนที่จะสร้างการแก้ปัญหาหลายปัญหาการสร้างแบบจำลองที่มีเงื่อนไขที่คลุมเครือจะส่งผลกระทบต่อผลการดำเนินงานของนักเรียน.