performance on tests. I know anothe

performance on tests. I know another student who turns off the football game with three minutes left in the fourth quarter if his team is winning. It’s not that he doesn’t want to watch his team win, it’s that he doesn’t want to jinx them in the final moments and have a loss be his fault. Make sense? Of course not. But does it feel familiar? Probable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิภาพการทดสอบ ฉันรู้ว่านักเรียนอื่นที่ปิดฟุตบอลเกมกับสามนาทีที่เหลือในไตรมาสสี่ถ้าทีมของเขาจะชนะ มันไม่ใช่ว่า ไม่อยากดูทีมของเขา ก็ว่า เขาไม่ต้องการ jinx พวกเขาในช่วงเวลาสุดท้าย และมีข้อบกพร่องของเขาได้ เหมาะสมหรือไม่ แน่นอนไม่ แต่ก็ไม่รู้สึกคุ้นเคย น่าเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสิทธิภาพในการทดสอบ ฉันรู้ว่านักเรียนที่จะปิดเกมฟุตบอลกับสามนาทีที่เหลือในไตรมาสที่สี่อีกว่าทีมของเขาจะชนะ มันไม่ใช่ว่าเขาไม่ต้องการที่จะดูชนะทีมของเขาก็ว่าเขาไม่ต้องการที่จะนำโชคร้ายมาให้พวกเขาในช่วงเวลาสุดท้ายและมีการสูญเสียเป็นความผิดของเขา ทำให้รู้สึก? ไม่แน่นอน แต่มันก็ไม่รู้สึกคุ้นเคย? น่าจะเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการทดสอบ ผมรู้อีกนักเรียนที่ปิดเกมฟุตบอลกับสามนาทีในไตรมาสที่สี่ หากทีมของเขาจะชนะ ไม่ใช่ว่าเขาไม่อยากดู ชนะ ทีมของเขา ว่าเขาไม่ได้ต้องการที่จะทำให้พวกเขาในช่วงสุดท้ายและมีการสูญเสียเป็นความผิดของเขา เข้าใจมั้ย ? ไม่ใช่แน่นอน แต่มันรู้สึกคุ้นๆ น่าจะเป็น