Music is a basic and ubiquitous soc

Music is a basic and ubiquitous socio-cognitive domain. However, our understanding of the time course of the development of music perception, particularly regarding implicit knowledge of music-syntactic regularities, remains contradictory and incomplete. Some authors assume that the acquisition of knowledge about these regularities lasts until late childhood, but there is also evidence for the presence of such knowledge in four- and five-year-olds. To explore whether such knowledge is already present in younger children, we tested whether 30-month-olds (N = 62) show neurophysiological responses to music-syntactically irregular harmonies. We observed an early right anterior negativity in response to both irregular in-key and out-of-key chords. The N5, a brain response usually present in older children and adults, was not observed, indicating that processes of harmonic integration (as reflected in the N5) are still in development in this age group. In conclusion, our results indicate that 30-month-olds already have acquired implicit knowledge of complex harmonic music-syntactic regularities and process musical information according to this knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพลงเป็นโดเมนที่สังคมรับรู้ขั้นพื้นฐาน และแพร่หลาย อย่างไรก็ตาม เราเข้าใจหลักสูตรเวลาพัฒนาการของการรับรู้เพลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับความรู้นัยของเพลงทางไวยากรณ์ regularities ยังคงขัดแย้ง และไม่สมบูรณ์ บางอย่างผู้เขียนคิดว่า ซื้อความรู้เกี่ยวกับ regularities เหล่านี้เวลาจนเด็กสาย แต่ยังมีหลักฐานการปรากฏตัวของความรู้นั้นในสี่ และห้าปี เพื่อสำรวจว่าความรู้นั้นมีอยู่แล้วในเด็ก เราทดสอบว่าอายุ 30 เดือน (N = 62) แสดงคำตอบ neurophysiological ท่วงทำนองเพลงข้อผิดปกติ เราสังเกต negativity แอนทีเรียร์ขวาเป็นช่วงตอบ chords ในคีย์ และออกของคีย์ทั้งสองไม่สม่ำเสมอ ไม่ได้สังเกต N5 ตอบสมองมักปรากฏในเด็กและผู้ใหญ่ เก่า ระบุที่กระบวนการของมีค่ารวม (เท่า N5) อยู่ในการพัฒนาในกลุ่มอายุนี้ยังคง เบียดเบียน ผลของเราระบุว่า เด็กอายุ 30 เดือนแล้วได้รับรู้นัยของ regularities เพลงทางไวยากรณ์ที่ซับซ้อนมีค่า และประมวลผลข้อมูลดนตรีตามความรู้นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดนตรีเป็นโดเมนทางสังคมและองค์ความรู้พื้นฐานและแพร่หลาย แต่ความเข้าใจของเราเวลาที่แน่นอนของการพัฒนาของการรับรู้เพลงโด​​ยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับความรู้โดยนัยของแบบแผนเพลงประโยคยังคงขัดแย้งและไม่สมบูรณ์ นักเขียนบางคนคิดว่าการได้มาซึ่งความรู้เกี่ยวกับแบบแผนเหล่านี้ในวัยเด็กจนถึงปลาย แต่ยังมีหลักฐานการปรากฏตัวของความรู้ดังกล่าวในสี่และห้าปี olds เพื่อสำรวจว่าความรู้ดังกล่าวมีอยู่แล้วในเด็กที่อายุน้อยกว่าเราได้ทดสอบว่า 30 เดือนอายุ (จำนวน = 62) แสดงการตอบสนอง neurophysiological เพื่อพระพุทธศาสนาเพลงไวยากรณ์ผิดปกติ เราสังเกตเห็นต้นขวาก่อนปฏิเสธในการตอบสนองต่อทั้งคอร์ดผิดปกติในที่สำคัญและออกจากที่สำคัญ N5, การตอบสนองของสมองมักจะนำเสนอในเด็กโตและผู้ใหญ่ก็ไม่ได้สังเกตแสดงให้เห็นว่ากระบวนการของการรวมกัน (ที่แสดงใน N5) ยังคงอยู่ในการพัฒนาในกลุ่มอายุนี้ สรุปผลของเราแสดงให้เห็นว่า 30 เดือนแล้ว olds ได้รับความรู้โดยนัยของฮาร์มอนิซับซ้อนแบบแผนเพลงประโยคและประมวลผลข้อมูลดนตรีตามความรู้นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพลงคือพื้นฐานและข้อมูลทางสังคมพุทธิพิสัย . อย่างไรก็ตาม ความเข้าใจของเราแน่นอนเวลาในการพัฒนาของการรับรู้เพลง โดยเฉพาะเรื่องความรู้เกี่ยวกับดนตรีนัยของประโยคยังคงขัดแย้ง และไม่สมบูรณ์ บางคนเขียนสันนิษฐานว่า การแสวงหาความรู้เกี่ยวกับเกี่ยวกับเหล่านี้กินเวลาจนถึงปลายสมัยเด็กแต่ยังมีหลักฐานการแสดงตนของความรู้ดังกล่าวใน สี่ - ห้าปี เพื่อสำรวจว่า ความรู้ดังกล่าวแล้ว ปัจจุบันในวัยเด็ก เราทดสอบว่าอายุ 30 เดือน ( N = 62 ) แสดงการตอบสนอง neurophysiological ฟังเพลงการผิดปกติ harmonies . เราพบต้นขวาด้านหน้า negativity ในการตอบสนองทั้งในและนอกคอร์ดปกติคีย์คีย์ 5 ) ,สมองตอบสนองมักจะเสนอในเด็กโตและผู้ใหญ่ ไม่ได้สังเกต ระบุว่า กระบวนการของการรวมฮาร์มอนิก ( ตามที่ปรากฏใน 5 ) ยังคงอยู่ในการพัฒนาในวัยนี้ สรุปผลของเราระบุว่า 30 อยู่เดือนแล้วได้รับความรู้โดยนัยของประโยคซับซ้อนเกี่ยวกับฮาร์มอนิกเพลงและดนตรีข้อมูลตามกระบวนการ ความรู้นี้