In groups, they now role play a hea

In groups, they now role play a head office meeting in which a committee decides whether to let staff dress informally or not. While they are doing this, the teacher goes around listening. If he hears that students use 'will', 'might' or 'won't' perfectly correctly, he moves on to the next section of the book.
If students either don't use these verbs correctly or if they hardly use them at all, he gets them to open the book and do exercises 1 to 3. He might then finish the sequence by having students write from the head office to the local bank manager telling him or her what they think about informal clothes and what they are going to do about it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่ม พวกเขาตอนนี้บทบาทเล่นการประชุมสำนักงานใหญ่ซึ่งคณะกรรมการตัดสินใจให้พนักงานแต่งตัวอย่าง หรือไม่ ในขณะที่พวกเขาจะทำเช่นนี้ ครูไปทั่วฟัง ถ้าเขาได้ยินว่า นักเรียนใช้ 'จะ' 'อาจ' หรือ 'ไม่' อย่างถูกต้อง เขาย้ายในส่วนถัดไปของหนังสือถ้านักเรียนไม่ใช้กริยาเหล่านี้ถูกต้อง หรือ ถ้าพวกเขาไม่ใช้เลย เขาได้รับให้เปิดหนังสือ และทำแบบฝึกหัดที่ 1-3 เขาอาจแล้วเสร็จลำดับ โดยมีนักเรียนที่เขียนจากสำนักงานใหญ่ผู้จัดการธนาคารท้องถิ่นบอกเขาหรือเธอคิดเป็นเสื้อผ้าและสิ่งที่พวกเขากำลังจะทำเกี่ยวกับการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในกลุ่มตอนนี้พวกเขาเล่นบทบาทของการประชุมที่สำนักงานใหญ่ในการที่คณะกรรมการตัดสินใจว่าจะให้การแต่งกายของพนักงานอย่างไม่เป็นทางการหรือไม่ ขณะที่พวกเขาจะทำเช่นนี้ครูจะไปรอบ ๆ ฟัง ถ้าเขาได้ยินว่านักเรียนใช้ 'จะ' 'อาจจะ' หรือ 'ไม่' อย่างสมบูรณ์แบบได้อย่างถูกต้องที่เขาย้ายไปยังส่วนถัดไปของหนังสือเล่มนี้.
ถ้านักเรียนทั้งไม่ได้ใช้คำกริยาเหล่านี้ได้อย่างถูกต้องหรือถ้าพวกเขาแทบจะไม่ใช้พวกเขา ทั้งหมดที่เขาได้รับพวกเขาที่จะเปิดหนังสือและทำแบบฝึกหัดที่ 1 ถึง 3 จากนั้นเขาก็อาจจะจบลำดับโดยมีนักเรียนเขียนจากสำนักงานใหญ่ไปยังผู้จัดการธนาคารในประเทศบอกเขาหรือเธอสิ่งที่พวกเขาคิดเกี่ยวกับเสื้อผ้าที่เป็นทางการและสิ่งที่พวกเขาจะไป จะทำอย่างไรกับมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในกลุ่ม ตอนนี้บทบาทเล่นเป็นสำนักงานใหญ่ในที่ประชุม คณะกรรมการตัดสินใจว่าจะปล่อยชุดพนักงานไม่สุภาพ หรือไม่ ในขณะที่พวกเขากำลังทำนี้ครูไปฟัง ถ้าเขาได้ยินที่ใช้ ' นักศึกษา ' , ' อาจจะ ' หรือ ' ไม่ ' อย่างถูกต้องสมบูรณ์ เขาย้ายไปยังส่วนถัดไปของหนังสือ
ถ้านักเรียนให้ไม่ใช้กริยาเหล่านี้อย่างถูกต้องหรือถ้าพวกเขาแทบไม่ได้ใช้เลยเขาจะให้เปิดหนังสือ และทำแบบฝึกหัดที่ 1 ถึง 3 เขาอาจจะแล้วเสร็จ โดยมีนักเรียนเขียนลำดับจากสำนักงานใหญ่ เพื่อท้องถิ่น ผู้จัดการบอกให้เขาหรือเธอสิ่งที่พวกเขาคิดเกี่ยวกับเสื้อผ้าที่ไม่เป็นทางการ และสิ่งที่พวกเขากำลังทำ .