• Students design and make:- a tipa

• Students design and make:
- a tipare (head band), describing any translations or symmetry it possesses;
- Christmas wrapping paper involving rotational symmetry of order 3, as well as
translation;
- a kowhaiwhai pattern, involving translations and reflections and using, for
example, the mango (hammerhead shark) as the basic motif.
Using this example, teachers could assess students’ ability to:
- describe the reflection or rotational symmetry of a figure or object (G4);
- use equipment appropriately when exploring mathematical ideas (MP4);
- use their own language, and mathematical language and diagrams, to explain
mathematical ideas (MP4)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•นักออกแบบ และ:-เป็น tipare (วงใหญ่), อธิบายการแปลหรือสมมาตรจะมี-คริสต์มาสกระดาษห่อที่เกี่ยวข้องกับการหมุนสมมาตรของลำดับ 3 เป็นแปล-รูปแบบ kowhaiwhai แปลและสะท้อน และ ใช้ สำหรับตัวอย่าง มะม่วง (ปลาฉลามหัวค้อน) เป็นลายพื้นฐานใช้ตัวอย่างนี้ ครูสามารถประเมินความสามารถในการ:-อธิบายสะท้อนหรือหมุนสมมาตรของรูปหรือวัตถุ (G4);-ใช้อุปกรณ์อย่างเหมาะสมเมื่อสำรวจความคิดทางคณิตศาสตร์ (MP4);-ใช้ ภาษา ตนเอง และภาษาคณิตศาสตร์ และ ไดอะแกรม การอธิบายความคิดทางคณิตศาสตร์ (MP4)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•การออกแบบนักศึกษาและให้:
- ทาง tipare (วงดนตรีหัว) อธิบายการแปลหรือสมมาตรมันมีคุณสมบัติ;
- กระดาษห่อคริสมาสต์ที่เกี่ยวข้องกับการทรงกลดสมมาตร 3
การสั่งซื้อเช่นเดียวกับการแปล
- รูปแบบ kowhaiwhai ที่เกี่ยวข้องกับการแปลและการสะท้อนความเห็นและใช้
สำหรับ. ตัวอย่างเช่นมะม่วง (ฉลามฉลาม)
เป็นบรรทัดฐานขั้นพื้นฐานโดยใช้ตัวอย่างนี้ครูสามารถประเมินความสามารถของนักเรียนในการ:
- อธิบายการสะท้อนหรือทรงกลดสมมาตรของรูปหรือวัตถุ (G4)
- อุปกรณ์การใช้งานที่เหมาะสมเมื่อสำรวจความคิดทางคณิตศาสตร์ (MP4);
- ใช้ภาษาของตัวเองและภาษาทางคณิตศาสตร์และไดอะแกรมที่จะอธิบายความคิดทางคณิตศาสตร์ (MP4)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

让学生设计）：（一）tipare坏死带，它是任何translations describing possesses对称；wrapping -圣诞订单的involving rotational为好，3对称As As翻译；一kowhaiwhai模式和使用，involving translations和思考，为例如，鲨鱼（hammerhead芒果）作为一个基本主题。例如，这可能assess Using教师学生的能力：取决于界面的对称或rotational describe -或一个图形对象（G4）；使用设备时，exploring - appropriately mathematical ideas（MP4）；他们使用自己的语言-中文和图，和mathematical，到explainmathematical ideas（MP4）。