case studies on observation and assessment Read the following case stu การแปล - case studies on observation and assessment Read the following case stu ไทย วิธีการพูด

case studies on observation and ass

case studies on observation and assessment Read the following case study written by early childhood educater Kylie Smith. Once you have read her case study reflect on it using the following questions: What position on child study and children's voices in the curriculum would Kylie most closely ally herself with? What is similar and what is different between her approach to child study, and children's voices in the early childhood curriculum and your own? Which theorists' ideas on child study and children's voices in the early childhood curriculum do you think that Kylie would be most comfortable working with?
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
กรณีศึกษาในการสังเกตและประเมินอ่านกรณีศึกษาต่อไปนี้ที่เขียน โดยปฐมวัย educater สมิธเธอ เมื่อคุณได้อ่าน กรณีศึกษาของเธอสะท้อนให้เห็นถึงการใช้คำถามต่อไปนี้: ตำแหน่งการศึกษาเด็กและเสียงเด็กในหลักสูตรจะเธอเคียง ally ด้วยตัวเองหรือไม่ คืออะไรเหมือนและต่างระหว่างวิธีการของเธอการศึกษาเด็ก เสียงเด็กในหลักสูตรปฐมวัย และคุณเอง ความคิดของ theorists ซึ่งศึกษาเด็กและเสียงเด็กในหลักสูตรปฐมวัยคุณคิดว่า เธอจะสบายทำงานกับ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กรณีศึกษาเกี่ยวกับการสังเกตและการประเมินผลการอ่านกรณีศึกษาต่อไปนี้เขียนโดยเด็กปฐมวัย educater สมิทไคลี เมื่อคุณได้อ่านกรณีศึกษาของเธอสะท้อนให้เห็นถึงโดยใช้คำถามต่อไปนี้: สิ่งที่ตำแหน่งที่เกี่ยวกับการศึกษาของเด็กและเสียงเด็กในหลักสูตรจะ Kylie ส่วนใหญ่เป็นพันธมิตรใกล้ชิดกับตัวเอง? จะคล้ายกันคืออะไรและสิ่งที่แตกต่างระหว่างวิธีการของเธอเพื่อการศึกษาเด็กและเสียงเด็กในหลักสูตรปฐมวัยและคุณเอง? ซึ่งความคิดทฤษฎี 'เกี่ยวกับการศึกษาของเด็กและเสียงเด็กในหลักสูตรปฐมวัยคุณไม่คิดว่าไคจะสะดวกสบายมากที่สุดกับการทำงานกับ?
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กรณีศึกษาเกี่ยวกับการสังเกตและการประเมินอ่านกรณีศึกษาที่เขียนโดยเด็กปฐมวัย educater เคลลี่ สมิธ ดังต่อไปนี้ เมื่อคุณได้อ่านกรณีศึกษาของเธอสะท้อนโดยใช้คำถามต่อไปนี้ : อะไรตำแหน่งในการศึกษาเด็กและเด็กเสียงในหลักสูตรของ Kylie อย่างใกล้ชิดที่สุดพันธมิตรเองได้ด้วย ? มีอะไรที่คล้ายกันและสิ่งที่แตกต่างระหว่างวิธีการของเธอเพื่อการศึกษาเด็กและเสียงของเด็ก ๆในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย และ ของคุณเอง ความคิดเห็นที่นักทฤษฎีในการศึกษาเด็กและเด็กเสียงในหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย คุณคิดว่า Kylie จะสบายมากที่สุด ทำงานด้วย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: