The two issues for each same year f

The two issues for each same year furnished quite similar numbers except for 1966, in which the very young journal had several peculiar features (including mostly one-study papers and some short reports, one of which oddly reported four brief and very similar studies that were ultimately counted as one), and so we coded two additional issues for that year to furnish a broader base; in addition, one of the originally coded issues was lost because of catastrophic computer failure. In all, we coded 304 studies across the 11 issues of JPSP. Figure 1 shows the results of this coding. Back in 1966, when most articles contained only a single study, about half of these involved actual behavior. The study of behavior increased its share of the journal into the 1970s. But the use and study of behavior dropped sharply in 1986, and the subsequent decades have seen a continued downward trend. Apparently, the study of behavior has been in a steady decline since the early 1980s

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาที่สองสำหรับแต่ละปีค่อนข้างคล้ายเลขยกที่รายวันของหนุ่มสาวมากมีคุณสมบัติแปลกหลาย (รวมทั้งส่วนใหญ่หนึ่ง-ศึกษาเอกสารและรายงานสั้น หนึ่งซึ่งผิดปกติรายงานศึกษาสั้น ๆ และคล้ายสี่ที่นับเป็นหนึ่งในที่สุด) 1966 ความ พร้อมดังนั้น เราเขียนปัญหาเพิ่มเติมสองสำหรับปีในการจัดเตรียมฐานกว้าง นอกจากนี้ ใส่รหัสเดิมปัญหาหนึ่งเกิดสูญหายเนื่องจากภัยพิบัติคอมพิวเตอร์ล้มเหลว ในทุก เรารหัส 304 การศึกษาข้ามปัญหา 11 ของ JPSP รูปที่ 1 แสดงผลของการนี้รหัส ใน 1966 เมื่อบทความส่วนใหญ่มีอยู่เฉพาะการศึกษา ครึ่งหนึ่งของเหล่านี้เกี่ยวข้องกับลักษณะการทำงานจริง การศึกษาลักษณะการทำงานเพิ่มขึ้นส่วนแบ่งของสมุดรายวันในปี 1970 แต่การใช้งานและการศึกษาลักษณะการทำงานลดลงอย่างรวดเร็วในปี 1986 และทศวรรษที่ผ่านมาต่อมาได้เห็นแนวโน้มลงอย่างต่อเนื่อง เห็นได้ชัด การศึกษาลักษณะการทำงานได้รับการลดลงอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ต้นทศวรรษ 1980

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สองประเด็นในปีเดียวกันในแต่ละที่ตกแต่งด้วยเฟอร์นิเจอร์ตัวเลขที่คล้ายกันมากยกเว้นปี 1966 ซึ่งในวารสารหนุ่มสาวมากมีลักษณะที่แปลกประหลาดหลายคน (รวมทั้งเอกสารส่วนใหญ่เป็นหนึ่งในการศึกษาและรายงานสั้น ๆ หนึ่งซึ่งรายงานผิดปกติสั้น ๆ และคล้ายการศึกษาสี่ที่มี นับเป็นหนึ่งในที่สุด) และเพื่อให้เรารหัสสองประเด็นเพิ่มเติมสำหรับปีนั้นเพื่อให้ฐานที่กว้างขึ้น; นอกจากนี้หนึ่งในประเด็นรหัสเดิมก็หายไปเพราะความล้มเหลวคอมพิวเตอร์ภัยพิบัติ ในทุกเรารหัส 304 การศึกษาทั่วทั้ง 11 ประเด็นของ JPSP รูปที่ 1 แสดงผลของการเข้ารหัสนี้ ย้อนกลับไปในปี 1966 เมื่อบทความส่วนใหญ่มีเพียงการศึกษาเดียวประมาณครึ่งหนึ่งของพฤติกรรมที่เกิดขึ้นจริงเหล่านี้มีส่วนร่วม การศึกษาพฤติกรรมเพิ่มส่วนแบ่งของวารสารลงในปี 1970 แต่การใช้งานและการศึกษาพฤติกรรมลดลงอย่างรวดเร็วในปี 1986 และทศวรรษที่ผ่านมาต่อมาได้เห็นแนวโน้มลดลงอย่างต่อเนื่อง เห็นได้ชัดว่าการศึกษาพฤติกรรมได้รับในการลดลงอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ต้นปี 1980

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองประเด็นในแต่ละปีเดียวกันตกแต่งตัวเลขที่คล้ายกันมากยกเว้น 2509 ซึ่งในวารสารเด็กมากมีคุณลักษณะพิเศษหลาย ( รวมทั้งส่วนใหญ่เอกสารการศึกษาหนึ่งและรายงานอย่างสั้น ซึ่งผิดปกติรายงานสี่สั้น ๆและการศึกษาที่คล้ายกันมากที่สุด นับว่าเป็นอีกหนึ่ง ) และเพื่อให้เราใส่เพิ่มอีก 2 ประเด็นสำหรับปี ที่เป็นพื้นฐานที่กว้างขึ้น นอกจากนี้ หนึ่งในรหัสเดิมปัญหาได้หายไปเพราะความล้มเหลวของคอมพิวเตอร์ที่รุนแรง ใน ทั้งหมด เรา รหัส 304 การศึกษาใน 11 ประเด็น jpsp . รูปที่ 1 แสดงผลแบบนี้นะครับ กลับใน 1966 เมื่อบทความส่วนใหญ่มีเพียงการศึกษาเดียว ประมาณครึ่งหนึ่งของเหล่านี้เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่เกิดขึ้นจริง การศึกษาพฤติกรรมเพิ่มส่วนแบ่งของวารสารในทศวรรษนี้ แต่การใช้และศึกษาพฤติกรรมลดลงอย่างรวดเร็วในปี 1986 และทศวรรษต่อมาได้เห็นอย่างต่อเนื่องมีแนวโน้มลดลง . เห็นได้ชัดว่าพฤติกรรมได้ลดลงอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษ 1980