The purpose of the study was to doc

The purpose of the study was to document the planning, process, and outcomes
resulting from a partnership between two private, faith-based institutions a
kindergarten through fifth grade (K–5) school and a university. A team of five
university professors formed a partnership with the K–5 school in February
2003. The university faculty continues to mentor the elementary school teachers
in order to improve curriculum and instruction and to secure regional accreditation
for the school. The results reveal how this reciprocal relationship not only
benefits the participating elementary school, but also offers an opportunity for
university faculty to engage in collaborative scholarship and community service
learning activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการเอกสารการวางแผนกระบวนการและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการ
ความร่วมมือระหว่างทั้งสองภาคเอกชนสถาบันตามความเชื่อ
อนุบาลผ่านเกรดห้า (k-5) โรงเรียนและมหาวิทยาลัย ทีมงานห้า
อาจารย์มหาวิทยาลัยกลายเป็นหุ้นส่วนกับ K-5 โรงเรียนในกุมภาพันธ์
2003 อาจารย์มหาวิทยาลัยยังคงให้คำปรึกษาครูในโรงเรียนประถม
เพื่อปรับปรุงหลักสูตรและการเรียนการสอนและการรักษาความปลอดภัยได้รับการรับรองในระดับภูมิภาค
สำหรับโรงเรียน ผลลัพธ์ที่ได้เปิดเผยว่ามีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันนี้ไม่เพียง แต่ได้รับประโยชน์
โรงเรียนประถมศึกษาที่เข้าร่วมโครงการ แต่ยังมีโอกาสสำหรับ
คณาจารย์มหาวิทยาลัยมีส่วนร่วมในการศึกษาการทำงานร่วมกันและการบริการชุมชนกิจกรรมการเรียนรู้
.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ จัดทำเอกสารการวางแผน กระบวนการ และผล
เกิดจากความร่วมมือระหว่างสถาบัน ตามความเชื่อส่วนตัวที่สองเป็น
อนุบาลผ่านห้าพก (K–5) และมหาวิทยาลัย ทีมห้า
อาจารย์มหาวิทยาลัยเกิดความร่วมมือกับโรงเรียน K–5 กุมภาพันธ์
2003 คณะมหาวิทยาลัยยังคง mentor ครูประถม
เพื่อปรับปรุงหลักสูตรและคำแนะนำ ความปลอดภัยรับรองภูมิภาค
โรงเรียน ค่อย ๆ ผลวิธีนี้อัตราแลกเปลี่ยนสัมพันธ์ไม่เฉพาะ
โรงเรียนประถมศึกษาเข้าร่วมได้รับประโยชน์ แต่ยัง มีโอกาส
คณะมหาวิทยาลัยในการบริการทุนการศึกษาและชุมชนร่วมกัน
เรียนกิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาที่เป็นเอกสารการวางแผนการดำเนินการและผลลัพธ์
ซึ่งจะช่วยเป็นผลมาจากความเป็นหุ้นส่วนระหว่างทั้งสองสถาบันการเงินโดยสุจริตใจ - ใช้
ซึ่งจะช่วยส่วนตัวโรงเรียนชั้นอนุบาลผ่านห้าชั้น( K 5 )และมหาวิทยาลัย ทีมงานที่มีอาจารย์มหาวิทยาลัยห้า
จัดตั้งเป็นหุ้นส่วนกับโรงเรียน K - 5 ในเดือน กุมภาพันธ์ 2003
อาจารย์มหาวิทยาลัยที่จะยังคงดำเนินต่อไปในการที่ปรึกษาครูในโรงเรียนประถมที่
ตามมาตรฐานในการสั่งซื้อในการปรับปรุงการเรียนการสอนและหลักสูตรและรักษาความ ปลอดภัย ให้กับการรับรองจากสถาบัน British Dental Health ในระดับ ภูมิภาค
ของโรงเรียน ผลที่ได้แสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันไม่ใช่เพียง
สิทธิประโยชน์โรงเรียนเข้าร่วมแต่ยังจัดให้บริการโอกาสให้คณาจารย์มหาวิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยในการเข้าร่วมทุนในการทำงานร่วมกันและกิจกรรมของชุมชนบริการ
การเรียนรู้.