Wait-time can be defined as the amo

Wait-time can be defined as the amount of time a teacher allows to elapse after he or she has posed a question. (A less frequently used and researched definition is the amount of time that a teacher allows to elapse before responding after a student stops speaking.) While traditional wisdom advocates a brisk pace of instruction to maintain interest and cover more material, research shows that slowing slightly to include more wait-time promotes achievement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถกำหนดเวลารอเป็นระยะเวลาที่ครูให้ไปนั่นหลังจากเขาหรือเธอได้ทำให้เกิดคำถาม (น้อยใช้บ่อย ๆ และเมือกำหนดคือ จำนวนเวลาที่ครูให้ไปที่นั่นก่อนที่จะตอบสนองหลังจากที่นักเรียนหยุดพูด) ในขณะที่ภูมิปัญญาดั้งเดิมสนับสนุนก้าวแรงสอน การรักษาดอกเบี้ยครอบคลุมวัสดุเพิ่มเติม วิจัยแสดงว่า การชะลอตัวเล็กน้อยเพื่อรวมเวลารอมากกว่าส่งเสริมความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เวลารอสามารถกำหนดเป็นระยะเวลาที่ครูจะช่วยให้ผ่านพ้นไปหลังจากที่เขาหรือเธอได้โพสต์คำถาม (ที่ใช้บ่อยและความหมายการวิจัยเป็นระยะเวลาที่ครูจะช่วยให้ผ่านพ้นไปก่อนที่จะตอบสนองหลังจากที่นักเรียนหยุดพูด.) ในขณะที่การสนับสนุนภูมิปัญญาก้าวเร็วการเรียนการสอนเพื่อรักษาผลประโยชน์และครอบคลุมวัสดุอื่น ๆ อีกมากมายการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการชะลอตัวเล็กน้อย ที่จะรวมถึงรอเวลามากขึ้นในการส่งเสริมความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รอเวลา สามารถกำหนดเป็นจำนวนเวลาที่ครูให้ผ่านไปหลังจากที่เขาหรือเธอได้ถูกวางคำถาม ( ที่ไม่ใช้บ่อย และค้นคว้านิยามคือ ปริมาณของเวลาที่อาจารย์ให้ผ่านไปก่อนที่จะตอบสนองหลังจากที่นักเรียนหยุดการพูด ) ในขณะที่ภูมิปัญญาดั้งเดิมสนับสนุนอย่างรวดเร็วของการจัดการเรียนการสอนเพื่อรักษาผลประโยชน์และครอบคลุมวัสดุเพิ่มเติมการวิจัยพบว่าชะลอตัวเล็กน้อย รวมถึงรอเวลาส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน