A model of the ‗school order‘ was p

A model of the ‗school order‘ was proposed to provide a conceptual framework to understand these features. This comprised the elements of: authority, autonomy accountability, democracy and discipline. These aspects were the direct or indirect reasons for the parents‘ choice of the schools for their children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปแบบของใบสั่ง ‗school' เสนอให้กรอบแนวคิดเพื่อเข้าใจคุณลักษณะเหล่านี้ นี้ประกอบด้วยองค์ประกอบของ: อำนาจ ความรับผิดชอบอิสระ ประชาธิปไตย และวินัย ลักษณะเหล่านี้เป็นสาเหตุทางตรง หรือทางอ้อมสำหรับทางเลือกของผู้ปกครองของโรงเรียนสำหรับเด็กของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบของการสั่งซื้อ‗school 'ถูกเสนอเพื่อให้เป็นกรอบแนวคิดที่จะเข้าใจคุณสมบัติเหล่านี้ นี้ประกอบด้วยองค์ประกอบของ: อำนาจความรับผิดชอบเอกราชประชาธิปไตยและมีระเบียบวินัย ลักษณะเหล่านี้เป็นเหตุผลตรงหรือทางอ้อมสำหรับทางเลือกของผู้ปกครองในโรงเรียนสำหรับเด็กของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปแบบของ‗โรงเรียนสั่ง ' ถูกเสนอเพื่อให้กรอบความคิดที่จะเข้าใจคุณลักษณะเหล่านี้ นี้ประกอบด้วยองค์ประกอบของ : อำนาจ ในความรับผิดชอบ ประชาธิปไตยและวินัย ด้านนี้เป็นโดยตรงหรือทางอ้อม สำหรับเหตุผลที่เลือกผู้ปกครองของโรงเรียนสำหรับเด็กของพวกเขา