Education in Thailand is aimed to p

Education in Thailand is aimed to provide individuals with learning skills, selfmanagement
ability, problem-solving skills, ICT literacy, language proficiency and the
ability to work with others. In terms of investment in education, Thailand has invested more
in education and training than any in other areas of development in the last twenty years but
the outcomes of such investment haven’t reached the country’s educational goals yet.
Despite of a long and a hard push in many crucial areas, education still remains a
challenging. The challenging issues can be identified as, equal opportunity in education,
quality of education, ethical education, science and technology, vocational education, and
international schools. That is why during the past decade, the nation’s attention has again
riveted on education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาในประเทศไทยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บุคคลเรียนรู้ทักษะ selfmanagementความสามารถ ทักษะการแก้ปัญหา ICT สามารถ ภาษาและความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น ในด้านการลงทุนในการศึกษา ประเทศไทยได้ลงทุนเพิ่มเติมในการศึกษาและการฝึกอบรมกว่าใด ๆ ในพื้นที่อื่น ๆ ของการพัฒนาในช่วงยี่สิบปี แต่ผลของการลงทุนดังกล่าวยังไม่ถึงเป้าหมายการศึกษาของประเทศได้แม้จะยาวและผลักดันอย่างหนักในหลายพื้นที่ที่สำคัญ การศึกษายังคงเป็นท้าทาย สามารถระบุได้เป็นประเด็นท้าทาย เท่ากับโอกาสในการศึกษาคุณภาพการศึกษา จริยธรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี อาชีวศึกษา และโรงเรียนนานาชาติ ที่ว่าทำไมในช่วงทศวรรษที่ ความสนใจของประเทศได้อีกครั้งriveted ในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาในประเทศไทยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บุคคลที่มีทักษะการเรียนรู้, selfmanagement
ความสามารถและทักษะในการแก้ปัญหาความรู้ไอซีทีความสามารถทางภาษาและความสามารถในการทำงานร่วมกับคนอื่น ๆ
ในแง่ของการลงทุนในด้านการศึกษาของประเทศไทยได้มีการลงทุนมากขึ้นในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมกว่าใด ๆ ในพื้นที่อื่น ๆ ของการพัฒนาในช่วงยี่สิบปีที่ผ่านมา แต่ผลที่ได้จากการลงทุนดังกล่าวยังไม่ถึงเป้าหมายการศึกษาของประเทศยัง. แม้จะเป็นเวลานานและอย่างหนัก ผลักดันในพื้นที่สำคัญหลายการศึกษายังคงเป็นความท้าทาย ปัญหาที่ท้าทายสามารถระบุได้ว่าเป็นโอกาสที่เท่าเทียมกันในการศึกษาคุณภาพของการศึกษาการศึกษาจริยธรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการศึกษาสายอาชีพและโรงเรียนนานาชาติ นั่นคือเหตุผลที่ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาความสนใจของประเทศได้อีกครั้งตรึงเกี่ยวกับการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาในไทย มีวัตถุประสงค์เพื่อให้บุคคลที่มีทักษะการเรียนรู้ , selfmanagement
ความสามารถ ทักษะสารสนเทศการแก้ปัญหา ความสามารถและความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
ภาษา ในแง่ของการลงทุนในการศึกษา ประเทศไทยมีการลงทุนมากขึ้น
ในการศึกษาและการฝึกอบรมกว่าในพื้นที่อื่น ๆของการพัฒนาในช่วงยี่สิบปีแต่
ผลของการลงทุนดังกล่าวยังไม่ถึงเป้าหมาย การศึกษาของประเทศยัง .
แม้จะยาวนาน และผลักดันอย่างหนักในพื้นที่สำคัญหลาย การศึกษายังคง
ท้าทาย ส่วนประเด็นที่ท้าทาย สามารถระบุว่าโอกาสที่เท่าเทียมกันในการศึกษา
คุณภาพของการศึกษา การศึกษา จริยธรรม การศึกษาวิชาชีพวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และ
โรงเรียนนานาชาตินั่นคือเหตุผลที่ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมา ความสนใจของประเทศได้อีกครั้ง
riveted ในการศึกษา