Theory. Four studies described beha

Theory. Four studies described behavioral theories that served as the basis of their interventions. Social Cognitive Theory (SCT) was most commonly mentioned and was often used in combination with others. Drawing from SCT, the Theory of Reasoned Action , and the Theory of Planned Behavior , Bull et al. designed their program to impact factors that precede condom use. Roberto et al. incorporated concepts from the extended parallel process model , transtheoretical model , the Theory of Reasoned Action, and the Theory of Planned Behavior to craft an intervention addressing adolescents’ perceived susceptibility, severity, response efficacy, and self-efficacy regarding condom use and abstinence. The online intervention, It’s Your Game: Keep It Real , which was adapted for +CLICK , was grounded in SCT, social influence models ,
and theory of triadic influence . Both interventions also incorporated the life skills decision-making paradigm, Select, Detect,Protect, which is based on self-regulation theory and teaches students to set personal limits and then use refusal skills and other tactics to maintain their limits.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีการ ศึกษา 4 อธิบายพฤติกรรมทฤษฎีที่เป็นพื้นฐานของงานวิจัยของพวกเขา สังคมรับรู้ทฤษฎี (บริษัทเอสซีที) ได้กล่าวถึงบ่อยที่สุด และมักจะใช้ร่วมกับผู้อื่น วาดจากบริษัทเอสซีที ทฤษฎีของ Reasoned ดำเนินการ และทฤษฎีของการวางแผนพฤติกรรม วัว et al. ออกแบบโปรแกรมของพวกเขากับปัจจัยผลกระทบที่นำหน้าใช้ถุงยาง Roberto et al แนวคิดรูปแบบจำลองกระบวนการแบบขยาย รุ่น transtheoretical ทฤษฎีของ Reasoned ดำเนินการ และทฤษฎีของการวางแผนพฤติกรรมการหัตถกรรมการแทรกแซงจัดการกับเยาวภูมิไวรับรับรู้ ความรุนแรง ประสิทธิภาพการตอบสนอง และ ประสิทธิภาพตนเองเกี่ยวกับการใช้ถุงยางอนามัยและละเว้น แทรกแซงออนไลน์ มันเป็นเกมของคุณ: ให้มันจริง ซึ่งถูกดัดแปลงสำหรับคลิก มีสูตรในบริษัทเอสซีที รูปแบบอิทธิพลทางสังคม,
และทฤษฎี triadic มีอิทธิพล การแทรกแซงทั้งยังรวมในชีวิตทักษะการตัดสินใจกระบวนทัศน์ เลือก ตรวจหา ป้องกัน ซึ่งตามทฤษฎีการควบคุมตนเอง และสอนนักเรียนตั้งข้อจำกัดส่วนบุคคล และใช้ทักษะการปฏิเสธและกลยุทธ์อื่น ๆ เพื่อรักษาขีดจำกัดแล้ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎี สี่การศึกษาทฤษฎีที่อธิบายพฤติกรรมที่เป็นพื้นฐานของการแทรกแซงของพวกเขา องค์ความรู้ทฤษฎีทางสังคม (SCT) เป็นที่กล่าวถึงกันมากที่สุดและมักจะถูกนำมาใช้ร่วมกับคนอื่น ๆ การวาดภาพจาก SCT ทฤษฎีเหตุการกระทำและทฤษฎีพฤติกรรมการวางแผนกระทิงและอัล การออกแบบโปรแกรมของพวกเขาที่จะส่งผลกระทบต่อปัจจัยที่นำหน้าการใช้ถุงยางอนามัย โรเอตอัล รวมแนวคิดจากรูปแบบการขยายขนานพฤติกรรมต่อพฤติกรรมทฤษฎีเหตุการกระทำและทฤษฎีพฤติกรรมการวางแผนงานฝีมือการแทรกแซงของวัยรุ่นที่อยู่ 'รับรู้ไวต่อความรุนแรงประสิทธิภาพการตอบสนองและการรับรู้ความสามารถของตนเองเกี่ยวกับการใช้ถุงยางอนามัยและการละเว้น การแทรกแซงออนไลน์มันเป็นเกมของคุณ: ให้มันจริงซึ่งได้รับการปรับให้เหมาะสมกับ + CLICK, ถูกกักบริเวณใน SCT อิทธิพลทางสังคมรูปแบบ
และทฤษฎีของอิทธิพล triadic การแทรกแซงทั้งยังเป็น บริษัท กระบวนทัศน์การตัดสินใจทักษะชีวิตเลือกตรวจหาป้องกันซึ่งจะขึ้นอยู่กับทฤษฎีการควบคุมตนเองและสอนให้นักเรียนได้ตั้งข้อ จำกัด ส่วนบุคคลและจากนั้นใช้ทักษะการปฏิเสธและกลยุทธ์อื่น ๆ ที่จะรักษาขีด จำกัด ของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎี การศึกษาทฤษฎีที่อธิบายพฤติกรรมบริการเป็นพื้นฐานของการแทรกแซงของพวกเขา ทฤษฎีปัญญาทางสังคม ( SCT ) คือมักกล่าวถึงและมักจะใช้ในการรวมกันกับคนอื่น ๆ การวาดภาพจาก SCT , ทฤษฎีการกระทำด้วยเหตุผลและทฤษฎีพฤติกรรมตามแผน วัว et al . ออกแบบของพวกเขาโปรแกรมปัจจัยที่มีผลกระทบที่นำหน้าใช้ถุงยางอนามัย Roberto et al .รวมแนวคิดจากการกระบวนการคู่ขนานแบบทฤษฎีขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม , ทฤษฎีการกระทำด้วยเหตุผลและทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนเพื่องานฝีมือแทรกแซงกับการรับรู้โอกาสเสี่ยงของวัยรุ่น , ความรุนแรง , ประสิทธิภาพในการตอบสนอง และการรับรู้ความสามารถของตนเองเกี่ยวกับการใช้ถุงยางอนามัยและการละเว้น . การแทรกแซงทางออนไลน์ มันเกมของคุณ : ให้มันจริงซึ่งถูกดัดแปลงเพื่อคลิกถูกกักบริเวณใน SCT รุ่นอิทธิพลทางสังคม ทฤษฎี
และอิทธิพล triadic . ทั้งโดยรวมยังทักษะชีวิต การตัดสินใจกระบวนทัศน์ , เลือก , ตรวจสอบ , ป้องกัน , ซึ่งจะขึ้นอยู่กับทฤษฎีการกำกับตนเอง และสอนให้นักเรียนตั้งข้อจำกัดส่วนบุคคล และใช้ทักษะการปฏิเสธและกลยุทธ์อื่น ๆเพื่อรักษาขอบเขตของพวกเขา