Teaching, learning and research at

Teaching, learning and research at German higher education institutions
are facing a number of challenges. Whereas in Great Britain the concern
of quality assurance in higher education was accompanied by a strong
political will that was substantiated by a government programme to
increase (financial, intellectual, structural) investment in education, the
German situation looks like an almost complete inversion. The debates
about quality assurance in Germany’s higher education institutions are
situated in the midst of turbulent discussions between universities and
politicians: Since the early 1980s students, teachers and researchers in
Germany have been confronted with unsustainable financial conditions
and – in spite of great political rhetorics on the importance of education
and knowledge – a lack of thorough political support and sound political
actions. Therefore, improvements in quality assurance are expected at
times of parsimony and shrinking room for manoeuvre

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอน การเรียนรู้และการวิจัยในสถาบันการศึกษาที่เยอรมันกำลังเผชิญกับความท้าทายที่จำนวน ขณะที่ในสหราชอาณาจักรความกังวลคุณภาพ ประกันศึกษาพร้อมกับการแข็งแกร่งจะทางการเมืองที่ถูกพิสูจน์ โดยโครงการรัฐบาลเพิ่มเงินลงทุน (การเงิน ปัญญา โครงสร้าง) ในการศึกษา การสถานการณ์เยอรมันดูเหมือนกลับที่สมบูรณ์ การอภิปรายเกี่ยวกับคุณภาพของเยอรมันศึกษา สถาบันมีตั้งอยู่ท่ามกลางการสนทนาปั่นป่วนระหว่างมหาวิทยาลัย และนักการเมือง: ตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษ 1980 นักเรียน ครู และนักวิจัยในเยอรมนีมีการเผชิญกับสภาวะทางการเงินที่ไม่และทั้ง ๆ ที่ มีดีทางการเมือง rhetorics ในความสำคัญของการศึกษาและความ รู้ – ขาดการสนับสนุนทางการเมืองอย่างละเอียดและเสียงทางการเมืองการดำเนินการ ดังนั้น การปรับปรุงในคุณภาพคาดว่าที่การลดขนาดห้อง manoeuvre parsimony

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนและการวิจัยในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาเยอรมัน
กำลังเผชิญความท้าทาย ในขณะที่ในสหราชอาณาจักรกังวล
ของการประกันคุณภาพในระดับอุดมศึกษาที่มาพร้อมกับความแข็งแกร่ง
เจตจำนงทางการเมืองที่ได้รับการยืนยันจากโครงการของรัฐบาลที่จะ
เพิ่มขึ้น (การเงินทางปัญญา, โครงสร้าง) การลงทุนในด้านการศึกษาที่
สถานการณ์เยอรมันดูเหมือนผกผันเกือบเสร็จสมบูรณ์แล้ว การอภิปราย
เกี่ยวกับการประกันคุณภาพในสถาบันการศึกษาระดับสูงของเยอรมนีจะ
อยู่ในท่ามกลางของการอภิปรายป่วนระหว่างมหาวิทยาลัยและ
นักการเมือง: ตั้งแต่ต้นทศวรรษ 1980 นักเรียนครูอาจารย์และนักวิจัยใน
เยอรมนีได้รับการเผชิญหน้ากับเงื่อนไขทางการเงินที่ไม่ยั่งยืน
และ - ทั้งๆที่มีการโน้มน้าวทางการเมืองที่ดีในการ ความสำคัญของการศึกษา
และความรู้ - การขาดการสนับสนุนทางการเมืองอย่างละเอียดและการเมืองเสียง
การกระทำ ดังนั้นการปรับปรุงในการประกันคุณภาพที่คาดว่าใน
ช่วงเวลาของความประหยัดและห้องสำหรับการซ้อมรบหดตัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียน การสอนและการวิจัยในสถาบันอุดมศึกษาเยอรมันกำลังเผชิญกับจำนวนของความท้าทาย ขณะที่ในอังกฤษกังวลประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาพร้อมกับแข็งแรงทางการเมืองจะเป็น substantiated โดยโครงการรัฐบาลเพิ่ม ( การเงิน สติปัญญา โครงสร้างการลงทุนในการศึกษาเยอรมันสถานการณ์เหมือนการเกือบสมบูรณ์ การอภิปรายเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของ เยอรมันตั้งอยู่ในท่ามกลางการป่วนระหว่างมหาวิทยาลัยและนักการเมือง : ตั้งแต่ต้นทศวรรษ 1980 นักเรียน ครู และนักวิจัยในเยอรมันได้เผชิญหน้ากับเงื่อนไขทางการเงินที่ยั่งยืน( ทั้งๆที่มีวาทศิลป์และการเมืองที่ดีเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษาสำหรับความรู้และขาดการสนับสนุนทางการเมืองอย่างละเอียดและเสียงทางการเมืองการกระทำ ดังนั้น การปรับปรุงคุณภาพ คาดว่าที่เวลาแห่งความตระหนี่ และลดขนาดห้องพักสำหรับการซ้อมรบ