Academic self-efficacy is one of a

Academic self-efficacy is one of a number of ways of thinking about the beliefs students
hold about their own competencies and is defined as a belief, or confidence, that one can
achieve a specific academic goal or attain a particular outcome on a specific academic task
(Bandura, 1986, 1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาตนเองประสิทธิภาพเป็นหนึ่งของวิธีคิดเกี่ยวกับการศึกษาความเชื่อกดค้างไว้เกี่ยวกับความสามารถของตนเอง และกำหนดเป็น ผนึก หรือความเชื่อมั่น การได้บรรลุเป้าหมายการศึกษา หรือบรรลุผลลัพธ์เฉพาะวิชาการใช้งาน(Bandura, 1986, 1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิชาการรับรู้ความสามารถของตัวเองเป็นหนึ่งในหลายวิธีการคิดเกี่ยวกับความเชื่อของนักเรียนถือเกี่ยวกับความสามารถของตัวเองและถูกกำหนดให้เป็นความเชื่อหรือความเชื่อมั่นว่าสามารถบรรลุเป้าหมายทางวิชาการที่เฉพาะเจาะจงหรือบรรลุผลโดยเฉพาะอย่างยิ่งในงานทางวิชาการที่เฉพาะเจาะจง(Bandura, 1986, 1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสามารถทางวิชาการที่เป็นหนึ่งของหลายวิธีของการคิดเกี่ยวกับการถือนักเรียน
ความเชื่อเกี่ยวกับความสามารถของตนเอง และกำหนดเป็นความเชื่อหรือความมั่นใจ ว่า สามารถบรรลุเฉพาะวิชาการ
เป้าหมายหรือบรรลุผลเฉพาะบน
งานวิชาการเฉพาะ ( Bandura , 1986 , 1997 )