BackgroundInterdisciplinary team tr

Background

Interdisciplinary team training in a simulation center recreates clinical team interactions and holds promise in improving teamwork of clinicians by breaking down educational silos. The objective of our study was to assess the appropriateness of interdisciplinary training with general surgery residents and nursing students.

Methods

Over 2 consecutive academic years (2012-2013 and 2013-2014), general surgery residents participated in interdisciplinary team-training simulation-based sessions with senior nursing students. Scenario objectives included demonstration of appropriate teamwork and communication, and clinical decision making; sessions incorporated interdisciplinary debriefing of the scenarios. Participants were asked to assess their team-training experience and the appropriateness of their team-training partner. Responses were compared.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นหลังฝึกอบรมทีมสหสาขาในศูนย์จำลองสร้างปฏิสัมพันธ์ของทีมทางการแพทย์ และมีสัญญาในการปรับปรุงการทำงานเป็นทีมของแพทย์โดยแบ่งกระจายข้อมูลการศึกษา วัตถุประสงค์ของการศึกษาของเรามีการ ประเมินความเหมาะสมของสาขาฝึกอบรมกับคนผ่าตัดทั่วไป และพยาบาลนักเรียนวิธีการ2 ศึกษาปี (2012-2013 และ 2013-2014), ผ่าตัดทั่วไปอาศัยอยู่ร่วมในทีมฝึกอบรมสหวิทยาการแบบจำลองสถานการณ์กับพยาบาลนักเรียนอาวุโส สถานการณ์วัตถุประสงค์รวมสาธิตการทำงานเป็นทีมที่เหมาะสม และสื่อสาร และการ ตัดสินใจทางคลินิก เซสชันรวมดังอาศัยสถานการณ์ คนถูกขอให้ประเมินความเหมาะสมของการฝึกอบรมทีมงานและประสบการณ์ฝึกอบรม ตอบถูกเปรียบเทียบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พื้นหลังการฝึกอบรมทีมสหวิทยาการในศูนย์การจำลองสร้างปฏิสัมพันธ์ทีมงานทางคลินิกและการถือสัญญาในการปรับปรุงการทำงานเป็นทีมของแพทย์โดยทำลายลงไซโลศึกษา วัตถุประสงค์ของการศึกษาของเราคือการประเมินความเหมาะสมของการฝึกอบรมสหวิทยาการกับประชาชนในการผ่าตัดทั่วไปและนักศึกษาพยาบาล. วิธีการกว่า 2 ปีติดต่อกันทางวิชาการ (2012-2013 และ 2013-2014) ที่อาศัยอยู่ในการผ่าตัดโดยทั่วไปมีส่วนร่วมในทีมสหวิทยาการการฝึกอบรมการประชุมการจำลองตาม กับนักศึกษาพยาบาลอาวุโส วัตถุประสงค์สถานการณ์รวมถึงการสาธิตการทำงานเป็นทีมและการสื่อสารที่เหมาะสมและการตัดสินใจทางคลินิก การประชุมสหวิทยาการการซักถามนิติบุคคลที่จัดตั้งขึ้นของสถานการณ์ เข้าร่วมถูกถามเพื่อประเมินประสบการณ์ทีมการฝึกอบรมและความเหมาะสมของทีมหุ้นส่วนการฝึกอบรมของพวกเขาพวกเขา คำตอบที่ได้มาเปรียบเทียบ