for many educational researchers wo

for many educational researchers working in the 1970s and early 1980s, the growing interest in and acceptance of qualitative research during that time did not represent merely the availability of new methodological potions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับการศึกษานักวิจัยหลายคนทำงานในทศวรรษ 1970 และต้นทศวรรษ 1980 สนใจในและการยอมรับของการวิจัยเชิงคุณภาพในช่วงเวลาที่เติบโตไม่ได้แสดงถึงความพร้อมเพียงของยาวิธีใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับนักวิจัยการศึกษาจำนวนมากที่ทำงานในปี 1970 และ 1980 ก่อนดอกเบี้ยที่เพิ่มขึ้นในการยอมรับและการวิจัยเชิงคุณภาพในช่วงเวลานั้นไม่ได้เป็นตัวแทนเพียงความพร้อมของยาระเบียบวิธีการใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับนักวิจัยศึกษาหลายทำงานในปี 1970 และต้นทศวรรษ 1980 , ความสนใจที่เพิ่มมากขึ้นในการวิจัยเชิงคุณภาพ ในช่วงเวลานั้นไม่ได้แสดงเพียงความพร้อมของยาวิธีการใหม่