The current study set out to examin

The current study set out to examine the sociocultural beliefs, views and attitudes toward breakfast, and the self-reported breakfast
consumption behaviors, among key stakeholders at the center of
a council wide universal free school breakfast initiative, within
an area of high socioeconomic deprivation, in the North West
of England, UK. A grounded theory analysis of the qualitative
data, collected during semi-structured interviews and small focus
groups, revealed a qualitative model for breakfast behaviors. This
model, represented in Figure 1, consists of three domains relating
to breakfast behaviors, and the internal and external factors which influence breakfast behaviors. A range of breakfast behaviors were reported including, regular and later breakfast consumption,
breakfast skipping, double breakfasting, and eating breakfast on the way to school. Internal influencers of breakfast behaviors included sociocultural beliefs, views and attitudes about the breakfast meal, including the importance of breakfast, and breakfast at home vs
breakfast at school. External influencers of breakfast behaviors
included socioeconomic factors such as poverty, food insecurity,
weekends and school holidays, work and educational commitments, and multiple or young children. It was considered that the
free school breakfast scheme alleviated a number of barriers to
breakfast consumption, particularly socioeconomic factors relating to poverty, food insecurity, work/educational commitments,
and family structures.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปัจจุบันจะออกตรวจสอบความเชื่อ sociocultural มุมมอง และเจตคติอาหารเช้า อาหารเช้ารายงานด้วยตนเอง และการใช้ลักษณะการทำงาน ผู้มีส่วนได้เสียสำคัญของโรงเรียนฟรีกว้างสากลสภาริ อาหารเช้าภายในพื้นที่สูงมาประชากร ในตะวันตกเฉียงเหนือของประเทศอังกฤษ สหราชอาณาจักร การวิเคราะห์ทฤษฎีป่นเล็กน้อยของที่คุณภาพการรวบรวมข้อมูลในระหว่างการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างและความเล็กกลุ่ม เปิดเผยแบบเชิงคุณภาพในลักษณะการทำงานเช้า นี้แบบจำลอง แสดงในรูปที่ 1 ประกอบด้วยโดเมนที่สามที่เกี่ยวข้องอาหารเช้าลักษณะ และปัจจัยภายใน และภายนอกที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมอาหารเช้า ช่วงเช้ามีรายงานลักษณะการทำงานรวม ปริมาณการใช้ปกติ และหลังอาหารเช้าอาหารเช้าข้าม คู่ breakfasting และรับประทานอาหารเช้ามาโรงเรียน Influencers ภายในของพฤติกรรมรวมความเชื่อ sociocultural มุมมอง และทัศนคติเกี่ยวกับอาหารเช้า รวมถึงความสำคัญของอาหารเช้า อาหารเช้าอาหารเช้าบ้าน vsอาหารเช้าที่โรงเรียน Influencers ภายนอกของพฤติกรรมอาหารเช้ารวมประชากรปัจจัยเช่นความยากจน ความไม่มั่นคงในอาหารวันหยุดสุดสัปดาห์ และวันหยุดโรงเรียน ทำงาน และข้อผูกมัดทางการศึกษา และหลาย หรือเด็กเล็ก มันถือเป็นที่แผนงานโรงเรียนฟรีอาหารเช้า alleviated จำนวนอุปสรรคอาหารเช้าปริมาณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งประชากรปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความยากจน ความไม่มั่นคงของอาหาร ข้อผูก มัดทำงาน/การศึกษาและโครงสร้างครอบครัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

renuncian ที่ดีเป็นrenuncian ที่ดีเป็นrenuncian ที่ดีเป็นrenuncian ที่ดีเป็น