Mentors’ weekly observation logs in

Mentors’ weekly observation logs included information from
weekly visits, the K–5 teacher meetings, and teachers’ participation
at professional development workshops provided by university faculty.
The data provided insights on classroom environment, teacher
relationships with students and parents, curriculum content, teaching
136 M. A. Pacino et al.
strategies, willingness to use resources and ideas provided by the university
faculty, teacher dispositions, and other relevant teaching and
learning characteristics. Each teacher was mentored by an assigned
university mentor as well as the university project administrator.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พี่เลี้ยง 'บันทึกการสังเกตรายสัปดาห์รวมถึงข้อมูลที่ได้จากการเข้าชมรายสัปดาห์
, k-5 การประชุมครูและครูมีส่วนร่วมในการประชุมเชิงปฏิบัติการที่
การพัฒนาวิชาชีพให้โดยคณาจารย์มหาวิทยาลัย.
ข้อมูลที่ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมในห้องเรียนครู
ความสัมพันธ์กับนักเรียนและผู้ปกครอง เนื้อหาหลักสูตรการเรียนการสอน
136 เมตร และอัลปาชิโน.
กลยุทธ์ความเต็มใจที่จะใช้ทรัพยากรและความคิดที่มาจากมหาวิทยาลัย
คณะแสดงออกครูและการเรียนการสอนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องและลักษณะการเรียนรู้
ครูแต่ละคนได้รับการ mentored โดยมอบหมาย
มหาวิทยาลัยที่ปรึกษาเป็นผู้ดูแลโครงการมหาวิทยาลัย.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บันทึกการสังเกตรายสัปดาห์ mentors' รวมข้อมูลจาก
ชมรายสัปดาห์ ประชุมครู K–5 และการมีส่วนร่วมของครู
ที่โดยคณาจารย์มหาวิทยาลัยประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาอาชีพ
ข้อมูลมีความเข้าใจในสภาพแวดล้อมห้องเรียน ครู
ความสัมพันธ์กับนักเรียน และผู้ปกครอง หลักสูตรเนื้อหา สอน
136 M. A. ปาชิโนและ al.
กลยุทธ์ ยินดีที่จะใช้ทรัพยากรและความคิดโดยมหาวิทยาลัย
คณะ ครูสุขุม และสอนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง และ
ลักษณะการเรียนรู้ ครูแต่ละเป็นพวก โดยการกำหนด
ที่ปรึกษามหาวิทยาลัยเป็นผู้ดูแลโครงการมหาวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นเสมือนพี่เลี้ยงของทุกสัปดาห์รวมถึงการสังเกตบันทึกข้อมูลจาก
ทุกสัปดาห์การเที่ยวชม, K - 5 ครูสอนการประชุม,และครูอาจารย์ของการมีส่วนร่วม
ซึ่งจะช่วยในการพัฒนาอาชีพการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการจัดให้บริการโดยมหาวิทยาลัยคณาจารย์.
ที่จัดให้บริการข้อมูลความรู้ความเข้าใจในห้องเรียน สภาพแวดล้อม ,ครู
ความสัมพันธ์อันดีกับนักเรียนนักศึกษาและผู้ปกครอง,หลักสูตรเนื้อหา,การเรียนการสอน
136 M . A .ปาชิโน et al .
กลยุทธ์,ความเต็มใจในการใช้ความคิดและทรัพยากรให้บริการโดยมหาวิทยาลัย
คณะด้วยครูและลักษณะการเรียนการสอนและการเรียนรู้
ที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ครูแต่ละ mentored โดยที่ปรึกษา
มหาวิทยาลัยได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ดูแลระบบเป็นอย่างดีโครงการมหาวิทยาลัย.