In the interview with T1, the teach

In the interview with T1, the teacher expressed concern that adding rigor for
students in instructional planning can be a challenge. Although Net-Gen students are
more adept with technology, the teachers feared students cannot solve problems with
ambiguous or abstract directions. T1 understood the school’s desire to raise the academic
bar, but has mixed feelings if students can stand up to the challenge. Teacher 1 also noted
in the interview process that the 21 st century students were merely focused on getting the
right answer and not engaged in the process of problem solving on their own. T1 stated

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการสัมภาษณ์กับ T1 ครูแสดงว่า rigor เพิ่มสำหรับที่เกี่ยวข้องนักเรียนในการวางแผนจัดการเรียนการสอนได้อย่างท้าทาย แม้ว่านักเรียนสุทธิ Genเชี่ยวชาญเทคโนโลยี ครูกลัวนักเรียนไม่สามารถแก้ปัญหาทิศทางไม่ชัดเจน หรือบทคัดย่อ T1 เข้าใจความต้องการของโรงเรียนเพื่อยกระดับการศึกษาบาร์ แต่ได้ผสมความรู้สึกถ้านักเรียนสามารถยืนความท้าทาย ครู 1 นอกจากนี้ในการสัมภาษณ์ ที่นักเรียนเซนต์ศตวรรษที่ 21 มีเพียงมุ่งเน้นในการขวาคำตอบ และไม่เข้าร่วมในกระบวนการแก้ปัญหาด้วยตนเอง T1 ที่ระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการสัมภาษณ์กับ T1 ครูแสดงความกังวลว่าการเพิ่มความรุนแรงสำหรับ
นักเรียนในการวางแผนการเรียนการสอนสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทาย แม้ว่านักเรียน Net-Gen มีความ
ชำนาญมากขึ้นด้วยเทคโนโลยีครูกลัวนักเรียนไม่สามารถแก้ปัญหาเกี่ยวกับ
ทิศทางที่ไม่ชัดเจนหรือนามธรรม T1 เข้าใจความปรารถนาของโรงเรียนที่จะยกระดับวิชาการ
บาร์ แต่มีความรู้สึกผสมถ้านักเรียนสามารถยืนได้ถึงความท้าทาย ครู 1 ยังตั้งข้อสังเกต
ในการสัมภาษณ์ที่ 21 นักเรียนศตวรรษที่กำลังจดจ่ออยู่กับการได้รับเพียง
คำตอบที่ถูกต้องและไม่ได้มีส่วนร่วมในกระบวนการของการแก้ปัญหาด้วยตัวเอง T1 ที่ระบุไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการสัมภาษณ์กับ T1 , ครูแสดงความกังวลที่เพิ่มความเข้มงวดสำหรับ
นักเรียนในการวางแผนการสอนสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทาย แม้ว่าสุทธิ Gen นักศึกษา
มากกว่าด้วยเทคโนโลยี อาจารย์กลัวนักเรียนไม่สามารถแก้ปัญหา
คลุมเครือหรือนามธรรมเส้นทาง T1 เข้าใจความต้องการของโรงเรียนเพื่อยกระดับวิชาการ
,แต่ความรู้สึกผสม ถ้านักเรียนสามารถยืนขึ้นเพื่อท้าทาย ครูยังระบุ
ในการสัมภาษณ์นักเรียนศตวรรษที่ 21 เป็นเพียงมุ่งเน้นในการตอบคำถาม
ถูกและไม่ร่วมในกระบวนการของการแก้ไขปัญหาด้วยตนเอง T1 ระบุ