One way to identify philosophical o

One way to identify philosophical orientation is to ask: What are the most important goals of adult education? Goals can be identified at societal, institutional, instructional, and individual levels. Examples of societal goals include the need for social change, the need for the development or use of new technology, or the need to address social problems and issues. Examples of institutional goals include expanding or retrenching the organization and adapting to a changing organizational environment. Instructional goals are those specified as the desired learning outcomes of a course, workshop, or learning activity. At the individual level, goals which lead to the acquisition of knowledge, skills, and attitudes, career advancement or change; personal development; and escape are often identified.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีหนึ่งที่จะระบุแนวปรัชญาจะถาม: เป้าหมายสำคัญของการศึกษาผู้ใหญ่คืออะไร สามารถระบุเป้าหมายที่นิยม สถาบัน สอน และแต่ละระดับ ตัวอย่างของเป้าหมายนิยมได้แก่ต้องการเปลี่ยนแปลงทางสังคม จำเป็นต้องพัฒนาหรือใช้เทคโนโลยีใหม่ หรือจำเป็นเพื่อแก้ไขปัญหาสังคมและปัญหา ตัวอย่างของสถาบันเป้าหมายได้แก่ขยาย หรือ retrenching องค์กร และดัดแปลงสิ่งแวดล้อมขององค์กรเปลี่ยนแปลง เป้าหมายการจัดการเรียนการสอนเป็นสิ่งที่ระบุเป็นผลที่ต้องการเรียนรู้ ของหลักสูตร อบรม กิจกรรมการเรียนรู้ ในแต่ละระดับ เป้าหมายที่นำไปสู่การซื้อความรู้ ทักษะ และ ทัศนคติ ก้าวหรือเปลี่ยน พัฒนาบุคลากร และหนีมักจะระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีหนึ่งที่จะระบุการวางแนวทางปรัชญาคือการถาม: อะไรคือเป้าหมายที่สำคัญที่สุดของการศึกษาผู้ใหญ่? เป้าหมายสามารถระบุได้ในสังคมสถาบันการเรียนการสอนและระดับบุคคล ตัวอย่างของเป้าหมายทางสังคมรวมถึงความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงทางสังคมที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาหรือการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ หรือความจำเป็นในการแก้ไขปัญหาสังคมและปัญหาที่เกิดขึ้น ตัวอย่างของเป้าหมายของสถ​​าบันรวมถึงการขยายหรือ retrenching องค์กรและปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงองค์กร เป้าหมายของการเรียนการสอนเป็นผู้ที่ระบุเป็นผลการเรียนรู้ที่ต้องการของหลักสูตรการประชุมเชิงปฏิบัติการหรือกิจกรรมการเรียนรู้ ในระดับบุคคลเป้าหมายที่นำไปสู่​​การได้มาซึ่งความรู้ทักษะและทัศนคติความก้าวหน้าในอาชีพหรือเปลี่ยน; การพัฒนาส่วนบุคคล และหลบหนีออกมามักจะมีการระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีหนึ่งที่จะระบุแนวปรัชญา คือ ถาม : อะไรคือเป้าหมายที่สำคัญที่สุดของการศึกษาผู้ใหญ่ เป้าหมายที่สามารถระบุได้ในสังคม , สถาบัน , เรียนการสอน และระดับบุคคล ตัวอย่างของเป้าหมายทางสังคมรวมถึงความต้องการเปลี่ยนแปลงสังคมต้องใช้พัฒนาหรือเทคโนโลยีใหม่ หรือต้องการแก้ไขปัญหาทางสังคมและปัญหาตัวอย่างของเป้าหมายของสถาบัน รวมถึงการขยายหรือการปลดองค์กร และปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงองค์การสิ่งแวดล้อม เป้าหมายการสอน เป็นผู้กำหนดตามต้องการผลการเรียนรู้ของหลักสูตร อบรม หรือกิจกรรมการเรียนรู้ . ในระดับบุคคล เป้าหมาย ซึ่งนำไปสู่การแสวงหาความรู้ ทัศนคติ ทักษะ และ ความก้าวหน้าในอาชีพ หรือการเปลี่ยนแปลงการพัฒนาส่วนบุคคล และหนีมักจะระบุ