Creating a learning space...The spa

Creating a learning space...
The space should be bounded and open.
The space should be hospitable and "charged".
The space should invite the voice of the individual and
the voice of the group.
The space should honor the "little" stories of the students and the "big" stories of the disciplines and tradition. The space should support solitude and surround it with the resources of community.
The space should welcome both silence and speech.
(The Courage to Teach, p. 74)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สร้างพื้นที่เรียนรู้...พื้นที่ควรล้อมรอบ และเปิดพื้นที่ควรจะดี และ "ชำระ"พื้นที่ควรเชิญเสียงของแต่ละบุคคล และเสียงของกลุ่มพื้นที่ควรเกียรติยศเรื่อง "เล็กน้อย" ของนักเรียนและเรื่องราวที่ "ใหญ่" ของสาขาวิชาและประเพณี พื้นที่ควรสนับสนุนความสันโดษ และล้อมรอบ ด้วยทรัพยากรของชุมชนพื้นที่ควรต้อนรับความเงียบและเสียง(กล้าสอน p. 74)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสร้างพื้นที่การเรียนรู้ ...
พื้นที่ควรจะกระโดดและเปิด
พื้นที่ควรจะมีอัธยาศัยและ "ค่าใช้จ่าย"
พื้นที่ควรเชิญเสียงของแต่ละบุคคลและ
เสียงของกลุ่ม
พื้นที่ควรให้เกียรติเรื่อง "เล็ก ๆ น้อย ๆ " ของนักเรียนและเรื่องราวที่ "บิ๊ก" ของวินัยและประเพณี พื้นที่ควรสนับสนุนสันโดษและล้อมรอบมันมีทรัพยากรของชุมชน
พื้นที่ควรจะยินดีให้ทั้งความเงียบและการพูด
(ความกล้าหาญที่จะสอน, น. 74)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสร้างพื้นที่การเรียนรู้ พื้นที่ควรจะล้อมรอบ . . . . . . .

และ เปิด พื้นที่ควรจะใจดีและ " ค่าใช้จ่าย " .
พื้นที่ควรเชิญเสียงแต่ละเสียงของกลุ่มและ
.
พื้นที่ควรเคารพ " เล็กน้อย " เรื่องราวของนักศึกษา และ " เรื่องใหญ่ " ของ ศาสตร์และประเพณี พื้นที่ควรสนับสนุนสันโดษและล้อมรอบด้วย
ทรัพยากรของชุมชนพื้นที่ควรต้อนรับทั้งความเงียบ และการพูด .
( กล้าที่จะสอน , หน้า 74 )