This study examined the influence o

This study examined the influence of John Calvin in education, as well as those
influences that affected him. It examined his writings to determine if his vision, as to the
scope of education and its purpose, made him an innovator. The research searched for
reforms in the areas of curriculum, understanding of the teaching office, and universal
education. It also looked at philosophy, economics, and labor.
Schools existed in Geneva before Calvin arrived in 1536; however, they did not
function in the way that Calvin would have liked. Calvin provided the elementary
students with a needed text when he prepared a catechism. The students had written
material that they could read and study and a systematic presentation of the basic
doctrines of the Christian faith. Calvin also wanted more appropriate facilities in which
the students could learn. Although his organization of the schools improved the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ตรวจสอบอิทธิพลของจอห์นคาลวินในศึกษา ตลอดจนผู้อิทธิพลที่เขาได้รับผลกระทบ มันตรวจสอบงานเขียนของเขากำหนดถ้าวิสัยทัศน์ของเขา ว่าขอบเขตของการศึกษาและวัตถุประสงค์ ทำให้เขาเป็นผู้ริเริ่ม การวิจัยที่ค้นหาปฏิรูปในด้านหลักสูตร ความเข้าใจของสำนักงานสอน และสากลการศึกษา นอกจากนี้มันยังดูที่ปรัชญา เศรษฐศาสตร์ และแรงงานโรงเรียนอยู่ในเจนีวาก่อนถึงคาลวินใน 1536 อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ได้ฟังก์ชันในลักษณะที่จะชอบคาลวิน คาลวินให้ในระดับประถมศึกษานักศึกษาที่ มีข้อความที่จำเป็นเมื่อเขาเตรียมการสอน นักเรียนได้เขียนวัสดุที่พวกเขาสามารถอ่าน และศึกษาและนำเสนอระบบของพื้นฐานอยู่ของศาสนาคริสต์ คาลวินยังต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกที่เหมาะสมที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ แม้ว่าการปรับปรุงองค์กรของเขาที่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษาอิทธิพลของ จอห์น คาลวิน ในการศึกษา ตลอดจนบรรดา
อิทธิพลที่มีผลต่อเขา ตรวจสอบงานเขียนของเขาเพื่อตรวจสอบว่า วิสัยทัศน์ของเขา เช่น
ขอบเขตของการศึกษาและวัตถุประสงค์ ทำให้เขาเป็นนักพัฒนา การวิจัยค้นหา
การปฏิรูปในด้านหลักสูตร ความเข้าใจของครู สำนักงาน และสากล
การศึกษา นอกจากนี้ยังมองไปที่ปรัชญา เศรษฐศาสตร์และแรงงาน
โรงเรียนมีอยู่ในเจนีวาก่อนที่คาลวินถึง 1536 ; แต่พวกเขาไม่ได้
ฟังก์ชันในทางที่เควินจะได้ชอบ คาลวินให้นักเรียนประถมศึกษา
ด้วยต้องการข้อความเมื่อเขาเตรียมคำถามคำตอบ . นักเรียนได้เขียน
วัสดุที่พวกเขาสามารถอ่านและศึกษาและนำเสนอระบบของลัทธิขั้นพื้นฐาน
ของคริสต์ศาสนาคาลวิน ยังต้องการเครื่องที่เหมาะสมมากขึ้นซึ่ง
นักศึกษาได้เรียนรู้ แม้ว่าองค์กรของโรงเรียนปรับปรุง