Findings – A lack of cultural under

Findings – A lack of cultural understanding on the part of government agencies contributes to a
migrant community’s socio-economic disadvantage, e.g. high unemployment and crime rates,
underachievement in education, exclusion from higher education. The Samoan community is a
disadvantaged migrant group in Australia who were helped to help themselves to achieve positive
change and quality learning in partnership with university researchers. The use of an enabling
framework designed by GULL, mainly for developing countries, also proved to be an effective system
for achieving personal and organizational learning in a disadvantaged community in Australia.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ค้นพบการขาดความเข้าใจวัฒนธรรมในส่วนของหน่วยงานราชการสนับสนุนการแรงของชุมชนสังคมเศรษฐกิจเสียเปรียบ เช่นการว่างงานสูงและอาชญากรรมราคาunderachievement ในการศึกษา แยกออกจากการศึกษา ชุมชนซามัวเป็นการเสียเปรียบในโครงการกลุ่มข้ามชาติในประเทศออสเตรเลียที่ได้ช่วยเหลือช่วยตัวเองให้เป็นบวกเปลี่ยนแปลงและเรียนรู้ร่วมกับนักวิจัยมหาวิทยาลัยคุณภาพ การใช้การเปิดใช้งานกรอบที่ออกแบบ โดย GULL ส่วนใหญ่ในประเทศกำลังพัฒนา ยังพิสูจน์ได้ว่า เป็นระบบที่มีประสิทธิภาพสำหรับการบรรลุเป้าหมายส่วนบุคคล และองค์กรเรียนรู้ในชุมชนผู้ด้อยโอกาสในประเทศออสเตรเลีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัย - การขาดความเข้าใจทางวัฒนธรรมในส่วนของหน่วยงานภาครัฐก่อให้เกิดชุมชนแรงงานข้ามชาติที่เสียเปรียบทางเศรษฐกิจและสังคมเช่นการว่างงานสูงและอัตราอาชญากรรมที่ต่ำกว่าในด้านการศึกษาการยกเว้นจากการศึกษาที่สูงขึ้น ชุมชนซามัวเป็นกลุ่มแรงงานข้ามชาติที่ด้อยโอกาสในประเทศออสเตรเลียที่ได้รับการช่วยจะช่วยตัวเองเพื่อให้บรรลุบวกการเปลี่ยนแปลงและการเรียนรู้ที่มีคุณภาพในความร่วมมือกับนักวิจัยของมหาวิทยาลัย การใช้งานของการเปิดใช้กรอบการออกแบบโดย GULL ส่วนใหญ่เป็นประเทศกำลังพัฒนายังพิสูจน์แล้วว่าเป็นระบบที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้บรรลุการเรียนรู้ส่วนบุคคลและองค์กรในชุมชนที่ด้อยโอกาสในประเทศออสเตรเลีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ค้นพบ–ไม่มีความเข้าใจใน วัฒนธรรม ในส่วนของหน่วยงานราชการก่อให้เกิดข้อเสียทางเศรษฐกิจและสังคมเป็น
อพยพของชุมชน เช่น อัตราการว่างงานสูง และอาชญากรรม
underachievement การศึกษา ยกเว้น จากสถาบันอุดมศึกษา ชุมชนชาวซามัวเป็นผู้อพยพกลุ่มด้อยโอกาส
ในออสเตรเลียที่ช่วยให้ตัวเองเพื่อให้บรรลุบวก
การเปลี่ยนแปลงและคุณภาพการเรียนรู้ร่วมกับนักวิจัยของมหาวิทยาลัย ใช้ในการเปิดใช้งาน
กรอบออกแบบโดยนกนางนวลส่วนใหญ่สำหรับประเทศกำลังพัฒนายังพิสูจน์ให้เป็นระบบที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้บรรลุ
การเรียนรู้ส่วนบุคคลและองค์กรในชุมชนด้อยโอกาสในออสเตรเลีย