Countries highest in PD, respective

Countries highest in PD, respectively, are the Philippines, Mexico, Venezuela, India, Singapore, brazil, Hong Kong, France, and Columbia, all of which are south Asian and Caribbean countries (with the exception of France) that lie within the tropics, close to the equator. Gudykunst and Kim (1992) reported that both African and Asian cultures generally maintain hierarchical role relationships. Spencer-Oatley (1997) used British and Chinese tutors and graduate students to examine role relationships. Their findings revealed that British individuals had lower PD ratings, and Chinese individuals had higher PD ratings in tutors-student roles. The lowest PD countries, respectively are Austria, Israel, Denmark, New Zealand, Ireland, Sweden, Norway, Finland, and Switzerland, all of which are of European origin and are middle-class democracies located at very high latitudes. The United States is lower than the median in PD,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเทศสูงที่สุดใน PD ตามลำดับ เป็นประเทศฟิลิปปินส์ ประเทศเม็กซิโก เวเนซุเอลา อินเดีย สิงคโปร์ ประเทศบราซิล ฮ่องกง ฝรั่งเศส และ โคลัมเบีย เอเชียใต้ และคาริบเบียนประเทศ (ยกเว้นฝรั่งเศส) ที่อยู่ภายในเขตร้อน ใกล้กับเส้นศูนย์สูตร ทั้งหมด Gudykunst และคิม (1992) รายงานว่า วัฒนธรรมแอฟริกาและเอเชียโดยทั่วไปจะรักษาความสัมพันธ์บทบาทลำดับชั้น สเปนเซอร์-Oatley (1997) ใช้สอนอังกฤษและภาษาจีนและนักศึกษาสามารถตรวจสอบบทบาทความสัมพันธ์ ค้นพบเปิดเผยว่า คนอังกฤษได้จัดอันดับ PD ล่าง และคนจีนมี PD จัดอันดับที่สูงในบทบาทนักเรียนสอน ประเทศ PD ต่ำ ตามลำดับคือ ออสเตรีย อิสราเอล เดนมาร์ก นิวซีแลนด์ ไอร์แลนด์ สวีเดน นอร์เวย์ ฟินแลนด์ และสวิสเซอร์ แลนด์ ที่มีจุดเริ่มต้นของยุโรป และมีอยู่สูงมาก latitudes เหมือน ๆ ชั้นกลาง สหรัฐอเมริกาคือต่ำกว่าค่ามัธยฐานใน PD

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่สูงที่สุดในประเทศ PD ตามลำดับเป็นฟิลิปปินส์, เม็กซิโก, เวเนซุเอลา, อินเดีย, สิงคโปร์, บราซิล, ฮ่องกง, ฝรั่งเศสและโคลัมเบียทั้งหมดที่มีประเทศในเอเชียใต้และแคริบเบียน (ยกเว้นฝรั่งเศส) ที่อยู่ภายในเขตร้อน ใกล้กับเส้นศูนย์สูตร Gudykunst และคิม (1992) รายงานว่าทั้งแอฟริกาและเอเชียวัฒนธรรมโดยทั่วไปรักษาความสัมพันธ์กับบทบาทลำดับชั้น สเปนเซอร์-โอ๊ตท์ (1997) ที่ใช้ครูอังกฤษและจีนและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในการตรวจสอบความสัมพันธ์ของบทบาท การค้นพบของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าบุคคลที่อังกฤษมีคะแนนที่ต่ำกว่า PD และคนจีนที่มีการจัดอันดับที่สูงขึ้น PD ในบทบาทของครูนักเรียน ต่ำสุดที่ประเทศ PD ตามลำดับเป็นออสเตรีย, อิสราเอล, เดนมาร์ก, นิวซีแลนด์, ไอร์แลนด์, สวีเดน, นอร์เวย์, ฟินแลนด์และวิตเซอร์แลนด์ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นแหล่งกำเนิดของยุโรปและเป็นประชาธิปไตยที่คนชั้นกลางตั้งอยู่ที่ละติจูดสูงมาก สหรัฐอเมริกาเป็นที่ต่ำกว่าค่าเฉลี่ยใน PD,

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเทศสูงสุดใน PD ตามลำดับ คือ ฟิลิปปินส์ เม็กซิโก เวเนซุเอลา อินเดีย สิงคโปร์ ฮ่องกง ฝรั่งเศส บราซิล และโคลัมเบีย ซึ่งเป็นประเทศในเอเชียใต้ และแคริบเบียน ( ยกเว้นฝรั่งเศส ) อยู่ในเขตร้อนใกล้เส้นศูนย์สูตร gudykunst และคิม ( 1992 ) รายงานว่า ทั้ง แอฟริกา และเอเชีย วัฒนธรรมโดยทั่วไปจะรักษาความสัมพันธ์บทบาทแบบลำดับชั้น .สเปนเซอร์ oatley ( 1997 ) ที่ใช้ติวเตอร์อังกฤษและภาษาจีน และนักศึกษา เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของบทบาท การค้นพบของพวกเขาพบว่าบุคคลที่มีคะแนนอังกฤษ PD ต่ำกว่าและสูงกว่าในการจัดอันดับบุคคลจีนโดยติวเตอร์ บทบาทของนักเรียน โปรดิวเซอร์สุดประเทศตามลำดับ ได้แก่ ออสเตรีย , อิสราเอล , เดนมาร์ก , นิวซีแลนด์ , ไอร์แลนด์ , สวีเดน , นอร์เวย์ , ฟินแลนด์ , สวิตเซอร์แลนด์ซึ่งทั้งหมดเป็นประเทศในยุโรปและมีชนชั้นกลางประชาธิปไตยตั้งอยู่ที่ละติจูดสูงมาก สหรัฐอเมริกาต่ำกว่าค่ามัธยฐานในผู้กำกับ