Since that study, the body of resea

Since that study, the body of research published in the last 25 years confirms the effectiveness of academic detailing in changing clinical prescribing behavior, though the extent of its effectiveness differs based on how it is implemented. Ideally, implementation should include the following principles: encouraging physician participation through interactive dialogue; developing programs clinically relevant to physician targets and opinion leaders; defining behavior-change objectives; establishing credibility; using concise, visually engaging, and clinically relevant educational materials; repeating key messages; and, ideally, providing reinforcement through subsequent visits.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งแต่การศึกษา เนื้อหาของงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในช่วง 25 ปียืนยันประสิทธิผลของการศึกษารายละเอียดในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในการกำหนดทางคลินิก แม้ว่าขอบเขตของมันแตกต่างกันตามวิธีปฏิบัติ ดาว นำไปใช้ควรมีหลักต่อไปนี้: ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการแพทย์ผ่านบทสนทนาโต้ตอบ พัฒนาโปรแกรมทางคลินิกที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายของแพทย์และผู้นำความคิดเห็น การกำหนดวัตถุประสงค์ของการเปลี่ยนแปลงลักษณะการทำงาน สร้างความน่าเชื่อถือ ใช้กระชับ สายตา เสน่ห์ และ วัสดุที่มีการศึกษาทางคลินิกที่เกี่ยวข้อง ทำซ้ำข้อความสำคัญ และ แห่ง บริการเสริมผ่านตามมาชม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่การศึกษาที่ร่างกายของงานวิจัยที่ตีพิมพ์ในช่วง 25 ปีที่ผ่านมายืนยันประสิทธิภาพของรายละเอียดทางวิชาการในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการสั่งจ่ายยาทางคลินิก แต่ขอบเขตของความมีประสิทธิผลของตนแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับวิธีการที่จะดำเนินการ จะเป็นการดีที่ควรจะรวมถึงการดำเนินการตามหลักการดังต่อไปนี้: การมีส่วนร่วมให้กำลังใจแพทย์ผ่านการสนทนาโต้ตอบ; การพัฒนาโปรแกรมทางคลินิกที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายการแพทย์และผู้นำทางความคิด; การกำหนดวัตถุประสงค์พฤติกรรมเปลี่ยนแปลง สร้างความน่าเชื่อถือ; ใช้กระชับส่วนร่วมทางสายตาและวัสดุการศึกษาทางคลินิก; การทำซ้ำข้อความสำคัญ; และความนึกคิดให้การสนับสนุนผ่านการเข้าชมที่ตามมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตั้งแต่เรียนมา ร่างกายของงานวิจัยที่ตีพิมพ์เผยแพร่ในช่วง 25 ปียืนยันประสิทธิผลของงานในการเปลี่ยนรายละเอียดคลินิกพฤติกรรมการสั่งใช้ยา แม้ว่าขอบเขตของประสิทธิผลที่แตกต่างขึ้นอยู่กับว่ามีการใช้งาน นึกคิดใช้ควรมีหลักการดังต่อไปนี้ : การส่งเสริมให้แพทย์โดยผ่านการสนทนาแบบโต้ตอบ ;การพัฒนาโปรแกรมทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายของแพทย์ และผู้นำความคิด การกำหนดพฤติกรรมการเปลี่ยนแปลงวัตถุประสงค์ การสร้างความน่าเชื่อถือ ใช้กระชับ มองเห็นเป็นเสน่ห์ และวัสดุการศึกษาทางการแพทย์ที่เกี่ยวข้อง ; ทำซ้ำข้อความ คีย์ และ ความนึกคิด การให้การเสริมแรงผ่านที่ตามมาชม