Research has found that training le

Research has found that training learners to generate thoughtprovoking
questions and then answer them is a very effective
study technique. Pupils trained to ask questions of one another
significantly out-performed those who had not. Teachers who
model a question in mind by thinking aloud and asking good
questions help pupils to be active in questioning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยพบการฝึกอบรมผู้เรียนเพื่อสร้าง thoughtprovokingคำถามและคำตอบแล้วพวกเขาจะมีประสิทธิภาพมากศึกษาเทคนิค นักเรียนฝึกถามคำถามกันอย่างมีนัยสำคัญเข้าทำคนที่ไม่มี ครูที่รูปแบบคำถามในใจ ด้วยการคิดออกเสียงถามดีคำถามช่วยให้นักเรียนใช้ในการซักถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยพบว่าผู้เรียนฝึกอบรมเพื่อสร้าง thoughtprovoking
คำถามและตอบคำถามเหล่านั้นเป็นที่มีประสิทธิภาพมาก
เทคนิคศึกษา นักเรียนได้รับการฝึกฝนที่จะถามคำถามของคนอื่น
อย่างมีนัยสำคัญออกมาดำเนินการกับผู้ที่ไม่ได้ ครูที่
รูปแบบคำถามในใจโดยการคิดออกมาดัง ๆ และขอให้ดี
คำถามช่วยให้นักเรียนที่จะใช้งานในการตั้งคำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีการวิจัยพบว่าผู้เรียนฝึกอบรมเพื่อสร้าง thoughtprovoking
คำถามและคำตอบนั้นเป็นเทคนิคการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ
มากๆ นักเรียนฝึกถามคำถามหนึ่งออกมาแสดงอย่างอื่น
ผู้ที่ไม่ ครู
รูปแบบคำถามในใจ โดยคิดว่าออกเสียงและถามคำถามที่ดี
ช่วยให้นักเรียนที่จะใช้งานในประเทศ