สาเหตุ 1. นักเรียนไม่รู้หลักการอ่าน

สาเหตุ
1. นักเรียนไม่รู้หลักการอ่านออกออกเสียง –ed ที่อยู่ท้ายคำกริยาและคำคุณศัพท์
2. นักเรียนอ่านออกเสียงพยัญชนะท้ายคำกริยาและท้ายคำคุณศัพท์เป็นแบบเสียงมาตราตัวสะกดของภาษาไทย
3. นักเรียนไม่รู้ว่าพยัญชนะของภาษาอังกฤษตัวไหนเป็น voiced consonants และตัวไหนเป็น voiceless consonants

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สาเหตุ 1. นักเรียนไม่รู้หลักการอ่านออกออกเสียง – ed ที่อยู่ท้ายคำกริยาและคำคุณศัพท์2. นักเรียนอ่านออกเสียงพยัญชนะท้ายคำกริยาและท้ายคำคุณศัพท์เป็นแบบเสียงมาตราตัวสะกดของภาษาไทย 3. นักเรียนไม่รู้ว่าพยัญชนะของภาษาอังกฤษตัวไหนเป็นเสียงพยัญชนะพยัญชนะเสียงและตัวไหนเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สาเหตุ
1. นักเรียนไม่รู้หลักการอ่านออกออกเสียง -ed ที่อยู่ท้ายคำกริยาและคำคุณศัพท์
2. นักเรียนอ่านออกเสียงพยัญชนะท้ายคำกริยาและ ท้ายคำคุณศัพท์เป็นแบบเสียงมาตราตัวสะกดของภาษาไทย
3. นักเรียนไม่รู้ว่าพยัญชนะของภาษาอังกฤษตัว ไหนเป็นออกเสียงพยัญชนะและตัวไหนเป็นพยัญชนะอโฆษะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สาเหตุ1 . นักเรียนไม่รู้หลักการอ่านออกออกเสียง–เอ็ดที่อยู่ท้ายคำกริยาและคำคุณศัพท์2 . นักเรียนอ่านออกเสียงพยัญชนะท้ายคำกริยาและท้ายคำคุณศัพท์เป็นแบบเสียงมาตราตัวสะกดของภาษาไทย3 . นักเรียนไม่รู้ว่าพยัญชนะของภาษาอังกฤษตัวไหนเป็นเปล่งเสียงพยัญชนะและตัวไหนเป็นไม่ก้อง พยัญชนะ