Nowadays, it is impossible to think

Nowadays, it is impossible to think about organizations as a single independent entity. In fact, what make organizations to be out there and fiinction are the set of resources that have come together and are utilized in a systematic way. These resources mainly entail money, equipment, time, infiastmcture, people, and knowledge and intellectual capitals. Although each and every one of these resources plays a vital role in the fimctioning ofthe company, some of them are getting increasing attention by researchers in the recent years. Particularly, knowledge and intellectual capitals of firms are of high interest. Today, organizations' main focus has been on knowledge and intellectual capitals as drivers of competitive advantage (Nejati et al., 2009b). The reason why organizafions are paying more attention to knowledge capitals lies in the shifi of firms' focus fiom a short-term quanfitative approach to a more analytical and long-term approach. Chang and Wang (2009) mention that organizations have shified fi-om capital or labour intensive focus to technology and knowledge intensive. Knowledge workers are in the core of decision makings and attention of the organizafion, as their creativity, innovation and out ofthe box views can help to guarantee organizafional survival. Therefore, it is necessary to develop their capabilities and monitor their performance. That's why Drucker (1999) considers measuring and improving knowledge worker's performance as the organizations' challenge of today. It should be noticed that knowledge management is especially important in today's knowledge era as we are being bombarded with load of information and knowledge and the decision to distinguish the right and usefiil knowledge from the less usefial one is a big challenge by itself In fact, as Marren (2003) menfions: having the "knowledge of the wrong type can be far worse than ignorance." Above all, effective knowledge management have various advantages to the organizations including competifive advantage (Connor and Prahalad, 1996; Hall,1993) improved financial performance (Teece, 1998; Wiig, 1997), innovation (Antonelli, 1999; Cameiro, 2000; Dove, 1999; Nonaka and Takeuchi, 1995), anticipation of problems (Cameiro, 2000), enhanced organizational leaming (Buckley and Carter, 2000), and superior use of information (Cameiro, 2000). However, after the implementation and pursuing knowledge management, organizations should begin to evaluate its effectiveness (O'Dell and Grayson, 1999). As such, some organizations have even introduced specific positions or departments within their organization to ensure proper handling of knowledge and intellectual resources in their firm, good implementation of knowledge management (KM) practices and provision of necessary infi-a-structures for personnel's' involvement in knowledge management activities. For instance. Chief Knowledge Officer (CKO) is one of the most common titles for KM-related positions introduced in organizations. It refers to a senior executive who helps to design programs and/or systems in order to explore new sources of knowledge or to apply existing knowledge more effectively (Laudon & Laudon, 2006). With the new trends, chief knowledge officer will also be responsible for evaluating the performance of knowledge management.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันนี้ มันเป็นไปไม่ได้คิดถึงองค์กรเป็นเอนทิตีอิสระแบบเดียว ในความเป็นจริง อะไรทำให้องค์กรต้องออกมีและ fiinction เป็นชุดของทรัพยากรที่ได้มาร่วมกัน และถูกนำมาใช้ในระบบ ทรัพยากรเหล่านี้ส่วนใหญ่อันเงิน อุปกรณ์ เวลา infiastmcture คน และความรู้ และปัญญาเมืองหลวง แม้ว่าแต่ละคนของทรัพยากรเหล่านี้มีบทบาทสำคัญใน fimctioning ของบริษัท บางส่วนของพวกเขาได้รับความสนใจเพิ่มขึ้น โดยนักวิจัยในปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะ เมืองหลวงทางปัญญาของบริษัทและความรู้ที่น่าสนใจสูง วันนี้ โฟกัสหลักขององค์กรได้รับในเมืองหลวงความรู้และทรัพย์สินทางปัญญาเป็นไดรเวอร์ของการได้เปรียบเชิงแข่งขัน (Nejati et al., 2009b) เหตุผลที่ทำไม organizafions จะจ่ายเพิ่มเติมความรู้เมืองหลวงตั้งอยู่ใน shifi ของ fiom ของบริษัทโฟกัสวิธีการ quanfitative ระยะสั้นกับวิธีวิเคราะห์มากขึ้น และระยะยาว ช้างและวัง (2009) พูดถึงว่า องค์กรมีทุนออมไร้สาย shified หรือความเร่งรัดแรงงานเทคโนโลยีและความรู้แบบเร่งรัด แรงงานความรู้เป็นหลักของ makings การตัดสินใจและความสนใจของ organizafion ความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา นวัตกรรม และกล่อง มุมมองสามารถช่วยรับประกันรอด organizafional ดังนั้น จึงเป็นจำเป็นต้องพัฒนาความสามารถของตน และตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา นั่นคือทำไม Drucker (1999) พิจารณาขนาดและประสิทธิภาพการปรับปรุงความรู้ของผู้ปฏิบัติงานเป็นความท้าทายขององค์กรวันนี้ ควรสังเกตว่า จัดการความรู้มีความสำคัญอย่างยิ่งในยุคปัจจุบันความรู้เราจะถูก bombarded กับโหลดของข้อมูลและความรู้ และการตัดสินใจเพื่อแยกแยะความรู้ขวาและ usefiil จาก usefial น้อยหนึ่งเป็นความท้าทายใหญ่ ด้วยตัวเองในความเป็นจริง เป็น menfions Marren (2003): มีการ "รู้ผิดชนิดได้ไกลเลวร้ายยิ่งกว่าไม่รู้" เหนือทั้งหมด การจัดการความรู้ที่มีประสิทธิภาพมีประโยชน์ต่าง ๆ กับองค์กรรวมทั้งประโยชน์จาก competifive (คอนเนอร์และ Prahalad, 1996 ฮอลล์ 1993) การปรับปรุงประสิทธิภาพทางการเงิน (Teece, 1998 Wiig, 1997) นวัตกรรม (Antonelli, 1999 Cameiro, 2000 กระโดด 1999 โนนากะและสแมน 1995), ความคาดหมายของปัญหา (Cameiro, 2000), ปรับปรุงองค์กร leaming (Buckley และคาร์เตอร์ 2000), และการใช้ห้องของข้อมูล (Cameiro, 2000) อย่างไรก็ตาม หลังจากใช้งานและการดำเนินการจัดการความรู้ องค์กรควรเริ่มต้นประเมินประสิทธิผล (O'Dell และ Grayson, 1999) เช่น บางองค์กรได้แม้แนะนำเฉพาะตำแหน่งหรือแผนกภายในองค์กรของตนเพื่อให้การจัดการที่เหมาะสมของทรัพยากรความรู้และทรัพย์สินทางปัญญาในการปฏิบัติการของบริษัท ดีของแนวทางความรู้ (KM) การจัดการและสำรองจำ infi-a-โครงสร้างของบุคลากร ' มีส่วนร่วมในกิจกรรมการจัดการความรู้ ตัวอย่างการ บริหารความรู้ (CKO) เป็นชื่อทั่วไปสำหรับตำแหน่งที่เกี่ยวข้องกับ KM ในองค์กรหนึ่ง มันหมายถึงผู้บริหารระดับสูงที่ช่วยในการออกแบบโปรแกรมและ/หรือระบบ การสำรวจแหล่งความรู้ใหม่ หรือ เพื่อนำความรู้ที่มีอยู่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ (Laudon & Laudon, 2006) กับแนวโน้มใหม่ ความรู้หัวหน้าเจ้าหน้าที่จะรับผิดชอบการประเมินประสิทธิภาพของการจัดการความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจุบันก็เป็นไปไม่ได้ที่จะคิดเกี่ยวกับองค์กรที่เป็นองค์กรอิสระเดียว ในความเป็นจริงสิ่งที่ทำให้องค์กรที่จะออกมีและ fiinction เป็นชุดของทรัพยากรที่ได้มาร่วมกันและถูกนำมาใช้อย่างเป็นระบบ ทรัพยากรเหล่านี้ส่วนใหญ่นำมาซึ่งเงินอุปกรณ์เวลา infiastmcture คนและความรู้และเมืองหลวงทางปัญญา แม้ว่าแต่ละคนและทุกคนของทรัพยากรเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการ fimctioning ofthe บริษัท บางส่วนของพวกเขาได้รับความสนใจเพิ่มมากขึ้นโดยนักวิจัยในปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งความรู้และปัญญาเมืองหลวงของ บริษัท ที่มีความสนใจสูง วันนี้จุดสนใจหลักขององค์กรได้รับความรู้และปัญญาเมืองหลวงเป็นไดรเวอร์ของความได้เปรียบในการแข่งขัน (Nejati et al., 2009b) เหตุผลที่ว่าทำไม organizafions จะให้ความสนใจมากขึ้นในเมืองหลวงความรู้อยู่ใน shifi ของ บริษัท Fiom โฟกัส 'ระยะสั้น quanfitative วิธีการวิเคราะห์มากขึ้นและวิธีการในระยะยาว ช้างและวัง (2009) ระบุว่าองค์กรที่ได้ shified FI-เกี่ยวกับเงินทุนหรือการมุ่งเน้นแรงงานเข้มข้นกับเทคโนโลยีและความรู้อย่างเข้มข้น แรงงานความรู้อยู่ในหลักของเงินเดือนตัดสินใจและความสนใจของ organizafion เป็นความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาสร้างสรรค์นวัตกรรมและการออก ofthe มุมมองกล่องสามารถช่วยในการรับประกันความอยู่รอด organizafional ดังนั้นจึงมีความจำเป็นต้องพัฒนาขีดความสามารถของพวกเขาและตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขา นั่นเป็นเหตุผลที่ Drucker (1999) พิจารณาการวัดและการปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานของคนงานความรู้เป็นความท้าทายขององค์กรในปัจจุบัน มันควรจะสังเกตเห็นว่าการจัดการความรู้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคความรู้วันนี้ขณะที่เรากำลังถูกถล่มด้วยภาระของข้อมูลและความรู้และการตัดสินใจที่จะแยกความแตกต่างที่เหมาะสมและความรู้ usefiil จากหนึ่ง usefial น้อยกว่าจะเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ด้วยตัวเองในความเป็นจริง Marren (2003) menfions: มี "ความรู้ของผิดประเภทอาจจะไกลยิ่งกว่าความไม่รู้". เหนือสิ่งอื่นใดการจัดการความรู้ที่มีประสิทธิภาพมีความได้เปรียบให้กับองค์กรต่างๆรวมทั้งประโยชน์ competifive (คอนเนอร์และ Prahalad, 1996; Hall, 1993) ผลการดำเนินงานที่ดีขึ้น (Teece, 1998; Wiig, 1997) นวัตกรรม (อันโตเนลลี่, 1999; Cameiro, 2000; นกพิราบ 1999; Nonaka และ Takeuchi, 1995), ความคาดหมายของปัญหา (Cameiro, 2000), Leaming ขององค์กรที่เพิ่มขึ้น (บัคลี่ย์และคาร์เตอร์, 2000) และการใช้งานที่เหนือกว่าของข้อมูล (Cameiro, 2000) อย่างไรก็ตามหลังจากที่การดำเนินงานและการใฝ่หาการจัดการความรู้ขององค์กรควรเริ่มต้นในการประเมินประสิทธิผล (เดลล์และเกรย์สัน, 1999) เช่นบางองค์กรได้แนะนำแม้ตำแหน่งที่เฉพาะเจาะจงหรือหน่วยงานภายในองค์กรของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าการจัดการที่เหมาะสมของทรัพยากรความรู้และปัญญาใน บริษัท ของพวกเขาการดำเนินงานที่ดีของการจัดการความรู้ (KM) การปฏิบัติและการจัดหาสิ่งที่จำเป็น INFI-โครงสร้างสำหรับการมีส่วนร่วมของบุคลากรของ ' ในกิจกรรมการจัดการความรู้ เช่น ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายความรู้ (CKO) เป็นหนึ่งในชื่อที่พบมากที่สุดสำหรับตำแหน่ง KM ที่เกี่ยวข้องนำมาใช้ในองค์กร มันหมายถึงผู้บริหารระดับสูงที่ช่วยในการออกแบบโปรแกรมและ / หรือระบบเพื่อสำรวจแหล่งความรู้ใหม่หรือจะใช้ความรู้ที่มีอยู่อย่างมีประสิทธิภาพ (Laudon และ Laudon, 2006) ด้วยแนวโน้มใหม่, เจ้าหน้าที่ความรู้หัวหน้ายังจะต้องรับผิดชอบในการประเมินผลการปฏิบัติงานของการจัดการความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทุกวันนี้ มันเป็นไปไม่ได้ที่จะคิดเกี่ยวกับองค์กรเป็นองค์กรอิสระเดียว . ในความเป็นจริง สิ่งที่ทำให้องค์กรที่จะออกมี และ fiinction เป็นชุดของทรัพยากรที่ได้มาร่วมกัน และใช้ในลักษณะที่เป็นระบบ ทรัพยากรเหล่านี้ส่วนใหญ่ครอบคลุมเงิน อุปกรณ์ เวลา infiastmcture คน และความรู้และทุนทางปัญญา .ถึงแม้ว่าแต่ละคนและทุกหนึ่งของทรัพยากรเหล่านี้มีบทบาทใน fimctioning ของ บริษัท บางส่วนของพวกเขาจะได้รับความสนใจเพิ่มขึ้น โดยนักวิจัยในปีล่าสุด โดยเฉพาะความรู้และทุนทางปัญญาของบริษัทมีดอกเบี้ยสูง ในวันนี้ องค์กรหลัก ได้รับความรู้และทุนทางปัญญาเป็นไดรเวอร์ของความได้เปรียบในการแข่งขัน ( nejati et al . ,2009b ) เหตุผลที่ organizafions จะให้ความสนใจมากขึ้นในเมืองหลวง ความรู้อยู่ใน shifi ของบริษัทมุ่งเน้นประชาชนที่มีวิธีการ quanfitative ระยะสั้นวิธีการวิเคราะห์มากขึ้นและระยะยาว ช้างและวัง ( 2009 ) กล่าวว่าองค์กรได้ shified Fi ทุนโอมหรือแรงงานเข้มข้นมุ่งเน้นให้ความรู้และเทคโนโลยีเข้มข้นแรงงานความรู้เป็นแกนหลักในการตัดสินใจและสร้างความสนใจของ organizafion , ความคิดสร้างสรรค์ , นวัตกรรมและออกของกล่องความคิดเห็นสามารถช่วยรับประกัน organizafional การอยู่รอด ดังนั้น จึงมีความจำเป็นที่จะต้องพัฒนาความสามารถของตนเอง และตรวจสอบประสิทธิภาพของพวกเขานั่นเป็นเหตุผลที่ดรักเกอร์ ( 1999 ) พิจารณาการวัดและการปรับปรุงประสิทธิภาพความรู้ของคนงานเป็นองค์กร ' ความท้าทายของวันนี้มันควรจะสังเกตเห็นว่าจัดการความรู้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคความรู้ วันนี้เราถูก bombarded กับโหลดของข้อมูลและความรู้และการตัดสินใจที่จะแยกขวาและความรู้ usefiil จาก usefial น้อยกว่าหนึ่งคือความท้าทายใหญ่ด้วยตัวเองในความเป็นจริงเป็น marren ( 2003 ) menfions : มี " ความรู้ของประเภท อะไรจะแย่กว่าความไม่รู้" เหนือสิ่งอื่นใด การจัดการความรู้ที่มีประสิทธิภาพมีข้อดีต่าง ๆ ในองค์กร รวมทั้ง competifive ประโยชน์ ( คอนเนอร์ และ เค พา ลัด , 1996 ; Hall , 1993 ) ปรับปรุงผลการดำเนินงานทางการเงิน ( Teece , 1998 ; วีอิก , 1997 ) นวัตกรรม ( Antonelli , 1999 ; cameiro , 2000 ; นกพิราบ , 1999 ; โนนากะและ ทาเคอุจิ , 1995 ) , ความคาดหมายของปัญหา ( cameiro , 2000 ) , ปรับปรุงองค์กรและการเรียน ( บัคลี่ย์ คาร์เตอร์2000 ) และเหนือกว่าการใช้ข้อมูล ( cameiro , 2000 ) อย่างไรก็ตาม หลังจากการดำเนินงานและติดตามการจัดการความรู้ องค์กรควรเริ่มต้นประเมินประสิทธิผล ( โอเดล และ เกรย์สัน , 1999 ) เช่นบางองค์กรได้แนะนำได้เฉพาะตำแหน่งหรือหน่วยงานภายในองค์กรของตนเพื่อให้แน่ใจว่าการจัดการที่เหมาะสมของทรัพยากรและความรู้ทางปัญญา ใน บริษัท ของพวกเขา การปฏิบัติที่ดีของการจัดการความรู้ ( km ) และการปฏิบัติการ infi-a-structures ที่จําเป็นสําหรับการเป็นบุคลากรมีส่วนร่วมในกิจกรรมจัดการความรู้ สำหรับอินสแตนซ์เจ้าหน้าที่ให้ความรู้หัวหน้า ( cko ) เป็นหนึ่งในที่พบมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับชื่อตำแหน่งแนะนำสำหรับ km ในองค์กร มันหมายถึงการเป็นผู้บริหารระดับสูงที่ช่วยในการออกแบบโปรแกรมระบบ และ / หรือ เพื่อสำรวจแหล่งความรู้ใหม่ หรือใช้ความรู้ที่มีอยู่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ( laudon & laudon , 2006 ) กับแนวโน้มใหม่เจ้าหน้าที่มีความรู้ ผอ. จะรับผิดชอบสำหรับการประเมินประสิทธิภาพของการบริหารจัดการความรู้