(4) The actual temperature at which

(4) The actual temperature at which freezing
is initiated in the plants being studied should be monitored, along
with ice propagation, by infrared video thermography if posssible.
This will enable the identification not only of the freezing tem-
perature but also the determination of whether or not decreased
freeze injury in transgenic plants is the result of the formation of
less ice, variation in the site of formation, rate of ice propagation,
etc. (5) Care should be taken to use well described, realistic, and
multiple freezing regimes to test the resistance of plants.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(4)อุณหภูมิจริงที่จุดเยือกแข็งที่เริ่มต้นในพืชที่มีการศึกษาควรจะตรวจสอบ พร้อมกับน้ำแข็งเผยแพร่ ตามวิดีโอ thermography อินฟราเรดถ้า posssibleนี้จะทำ identification ไม่เพียงแต่ของเย็นช่ำยการ-perature แต่ยังที่กำหนดหรือไม่ลดลงบาดเจ็บหยุดในพืชถั่วเหลืองเป็นผลของการก่อตัวของน้อยกว่าน้ำแข็ง รูปแบบในเว็บไซต์ของผู้แต่ง อัตราการแพร่กระจายน้ำแข็งฯลฯ (5) ดูแลควรนำมาใช้อธิบายดี เหมือน จริง และระบอบตรึงหลายการทดสอบความต้านทานของพืช

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(4) อุณหภูมิที่เกิดขึ้นจริงที่แช่แข็ง
จะเริ่มในพืชที่มีการศึกษาควรจะตรวจสอบพร้อม
กับการขยายพันธุ์น้ำแข็งโดย Thermography วิดีโออินฟราเรดถ้า posssible
นี้จะช่วยให้ไอออนบวกไฟการระบุไม่เพียง แต่วยแช่แข็ง
perature แต่ยังมุ่งมั่นของ หรือไม่ลดลง
ได้รับบาดเจ็บแช่แข็งในพืชดัดแปรพันธุกรรมเป็นผลมาจากการก่อตัวของ
น้ำแข็งน้อยกว่าการเปลี่ยนแปลงในเว็บไซต์ของการสร้างอัตราการขยายพันธุ์น้ำแข็ง
ฯลฯ (5) การดูแลจะต้องดำเนินการที่จะใช้อธิบายได้ดี, มีเหตุผลและ
ความเข้มข้นของการแช่แข็งหลายการทดสอบความต้านทานของพืช

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 4 ) จริงอุณหภูมิที่หนาว
) ในพืชที่ศึกษาควรจะตรวจสอบตาม
กับน้ำแข็งการขยายพันธุ์ โดยวิดีโออินฟราเรด thermography ถ้า posssible .
นี้จะช่วยให้ identi ไอออนบวกจึงไม่เพียง แต่ของแช่แข็งเต็ม -
perature แต่ยังกำหนดหรือไม่ลดลง
หยุดการบาดเจ็บ พืชข้ามพันธุ์ เป็น ผล ของ การก่อตัวของ
น้อยกว่าน้ำแข็งการเปลี่ยนแปลงในเว็บไซต์ของการก่อตัวของน้ำแข็ง , อัตราการขยายพันธุ์
ฯลฯ ( 5 ) ควรดูแลการใช้ดีอธิบาย , มีเหตุผล , และแช่แข็ง
หลายระบอบเพื่อทดสอบความต้านทานของพืช