Manystudents lack even a basic perc

Many
students lack even a basic perception of the meaning of
hypothesis and of the fact that the presence of a hypothesis
implies the statement of some consequences, and they fail to
identify the next pieces of information (the entropy of all
substances, whether elements or compounds, is always
positive; at 0 K, the entropy of a substance may be zero, and it
is zero if the substance is in the state of a perfect crystal) as
consequences of the initial hypothesis. An in-class interactive
analysis of the sentence elucidating all the logical connections
typically requires at least 20-30 minutes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายนักเรียนขาดได้รู้พื้นฐานความหมายของสมมติฐาน และข้อเท็จจริงที่ของสมมติฐานหมายถึงรายงานผลบาง และพวกเขาไม่ระบุชิ้นส่วนถัดไปของข้อมูล (เอนโทรปีทั้งหมดสาร องค์ประกอบหรือสาร ว่าเสมอค่าบวก 0 K เอนโทรปีของสารอาจเป็นศูนย์ และเป็นศูนย์ถ้าสารอยู่ในสถานะของคริสตัลโก) เป็นผลของสมมติฐานเบื้องต้น การในชั้นเรียนแบบโต้ตอบวิเคราะห์ประโยค elucidating การเชื่อมต่อแบบลอจิคัลทั้งหมดโดยทั่วไปต้องมีอย่างน้อย 20-30 นาที

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลาย
นักเรียนขาดแม้กระทั่งการรับรู้ขั้นพื้นฐานของความหมายของ
สมมติฐานและความจริงที่ว่าการปรากฏตัวของสมมติฐาน
หมายถึงคำสั่งของผลกระทบบางอย่างและพวกเขาล้มเหลวที่จะ
ระบุชิ้นต่อไปของข้อมูล (เอนโทรปีของทุก
สารที่ไม่ว่าจะเป็นองค์ประกอบหรือสารประกอบ อยู่เสมอ
บวกที่ 0 K, เอนโทรปีของสารอาจเป็นศูนย์และมัน
เป็นศูนย์ถ้าสารที่อยู่ในสถานะของผลึกที่สมบูรณ์แบบ) ในขณะที่
ผลกระทบจากสมมติฐานเบื้องต้น ในชั้นเรียนแบบโต้ตอบ
แจ่มชัดวิเคราะห์ประโยคทุกการเชื่อมต่อตรรกะ
มักจะต้องมีอย่างน้อย 20-30 นาที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนหลายคน
ขาดพื้นฐานการรับรู้ความหมายของ
สมมติฐานและข้อเท็จจริงที่ว่ามีสมมุติฐาน
หมายถึงงบผลบางอย่างและพวกเขาล้มเหลว
ระบุชิ้นต่อไปของข้อมูล ( Entropy ของ
สาร ว่าธาตุหรือสารประกอบ เป็นบวกเสมอ
0 K ; , เอนโทรปีของสารที่อาจจะศูนย์ และมัน
คือศูนย์ ถ้าสารในสถานะของคริสตัลที่สมบูรณ์แบบ )
ผลจากสมมติฐานเบื้องต้น ในชั้นเรียนแบบ
การวิเคราะห์ประโยคอธิบายทุกการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ
โดยปกติจะต้องอย่างน้อย 20-30 นาที