Learning is a constructive, cumulat

Learning is a constructive, cumulative, selfregulated,
goal-oriented, situated, collaborative, and
individually different process of knowledge building
and meaning construction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนเป็น selfregulated สร้างสรรค์ สะสมเป้าหมาย แห่ง ร่วม กัน และกระบวนการที่แตกต่างกันแต่ละอาคารความรู้และสร้างความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้เป็นที่สร้างสรรค์สะสม selfregulated, เป้าหมายที่มุ่งเน้นการอยู่ร่วมกันและกระบวนการที่แตกต่างกันเป็นรายบุคคลของอาคารความรู้และการก่อสร้างมีความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Why did you choose to Thailand.