Nearly 18 months after the release of the Institute
of Medicine (IOM) report ‘‘The Future of Nursing:
Leading Change, Advancing Health,’’ it makes sense
to ask: what changes are occurring? how can we
make the most difference? and where can the report’s
recommendations take us toward improving patient
care?
One of the report’s focal points, and a priority for
the Robert Wood Johnson Foundation, is ensuring
that nurses are educated and trained to excel as 21st
century health care delivery becomes more complex
and extends beyond acute care settings. The Future
of Nursing report emphasizes that if nurses are to
maintain their effectiveness in providing highquality
patient care, they will need to be better
prepared. Specifically, the report recommends
creating a system that produces more nurses educated
at the bachelor of science (BSN) level and policies that
allow nurses to transition seamlessly from an associate’s
degree to the BSN or a higher degree. From
the perspective of the IOM committee that developed
the report, increasing the percentage of the workforce
holding a BSN to 80% by 2020 is both an achievable
goal and a necessary step to meet workforce competency
and capacity requirements.1
As a physician, I have seen the tremendous capabilities
of nurses—capabilities that are essential to
meeting patient needs. But to ensure that they maximize
their contributions to health and health care,
nurses will need advanced skills and expertise in care
management, interdisciplinary teamwork, problem
solving, and more. This makes higher levels of education
imperative. In addition, having a larger pool of
highly educated nurses will be necessary to expand
the ranks of nurse faculty, addressing the shortfall
that now causes nursing schools to turn away thousands of qualified applicants each year. These
advanced degree nurses are also needed to help ameliorate
the worsening primary care shortage.
For numerous reasons, employers will benefit from
advancing levels of nurse education as well. For one,
the advent of value-based payment systems will place
an even greater imperative on having a highly trained
health care workforce. As payers increasingly focus
on hospital readmission rates, nurse-sensitive quality
measures, and care coordination, nurses’ performance
will be even more critical to the bottom line.
More BSN-prepared nurses will mean a bigger cadre
of nurses prepared to fully participate in interdisciplinary
care teams and to take on leadership roles at
the staff and executive levels in a transformed health
care system.
In a recent survey conducted by AONE,2 51% of
nurse leaders said their organizations preferentially
hire BSN nurses, although just 32% pay BSN nurses
more at the time of hire. Lack of access to BSN
nurses and lack of support from organizational
leaders were cited as the top barriers to such policies.
Ninety-three percent of survey respondents noted that
their institutions offer tuition benefits to support associate’s
degree-to-BSN advancement.
Some of the leading nurse employers favor
advanced degree nurses. The well-respected Johns
Hopkins Hospital has a stated preference for hiring
BSN nurses and requires nurses to obtain at least
a BSN before going beyond a certain point on the
career ladder. The for-profit Tenet Health Care
Corporation has adopted similar policies, and the
Veteran’s Health Administration also links education
to career advancement.
These policies can yield positive benefits, but
monetizing the return on investment is challenging.
We know that turnover rates are sensitive to human
resources policies, including tuition reimbursement
and career-ladder programs that provide growth
opportunities.3 There is evidence that organizations
that earn the Magnet Recognition Program credential
for nursing excellence have lower turnover rates
among nurses and thus have improved clinical
outcomes.4 In Magnet-designated organizations,
chief nursing officers and 75% of nurse managers
are required to have a BSN degree or higher.5 An
important consideration for employers is that education
progression policies may yield savings that result
from lower nurse turnover and vacancies, estimated
to cost from $22,000 to $64,000 per position.6
We cannot wait to take action; failing to grow
a better educated nursing workforce risks disastrous
results. This is particularly important in light of the
aging nursing workforce as well as the coming
expansion of health insurance coverage in 2014.
Although a recent study shows faster growth in the
supply of nurses than anticipated, its authors caution
that more progress is needed to meet our aging population’s
need for highly skilled nurses.7
Around the country, educational institutions are
finding creative ways of encouraging and facilitating
progression to BSN and higher-level degrees. For
example, the Oregon Consortium for Nursing Education
has created a shared curriculum across 8 community
colleges and the Oregon Health & Science
University School of Nursing, which enables students
to complete BSN coursework without leaving their
home community. Graduates are trained in clinical
judgment, patient-centered care, systems thinking,
leadership, and evidence-based practice. In New
Mexico, leaders will discard 24 separate curricula
in favor of a uniform nursing curriculum and a
shared faculty pool. Florida is developing RN-toBSN
educational models, including community
college transition to state college programs and
community college transition to state university
regional partnerships. Colorado is developing such
partnerships as well.
These are shining examples of the evolution that
needs to occur nationwide. To meet our nation’s
health care needs, we must strengthen the nursing
profession at all levels, from the front lines to the executive ranks. That is precisely why we partnered
with the IOM to develop the report and why we are
actively engaged in facilitating its implementation
through the Future of Nursing: Campaign for Action.
Tackling the barriers to educational progression
requires a multifaceted approach. Far from being
solvable with a single action or within a single arena,
realizing full-scale change will take the commitment
of many in health care, education, business, and other
sectors. A key component of our effort is working
with national stakeholders through the Center to
Champion Nursing in America, an initiative of the
AARP, the AARP Foundation, and the Robert
Wood Johnson Foundation.
Because nursing is so critical to improving health
care, it is a priority for our foundation and one to
which we have devoted more than $300 million
over the last 10 years. At the Robert Wood Johnson
Foundation, the IOM report is our blueprint for transforming
the nursing profession to help ensure that all
patients receive the care they need and deserve. We
will continue to address its recommendations—and
encourage many others to do the same—to fully
realize the Campaign for Action’s vision: a nation
where all have access to high-quality, patientcentered
care in a health care system in which nurses
contribute as essential partners in achieving success.
เกือบ 18
เดือนหลังจากการเปิดตัวของสถาบันการแพทย์(IOM) รายงาน '' อนาคตของพยาบาล:
เปลี่ยนชั้นนำ, Advancing สุขภาพ ''
มันทำให้รู้สึกที่จะถาม: สิ่งที่เปลี่ยนแปลงจะเกิดขึ้น? วิธีที่เราสามารถทำให้ความแตกต่างมากที่สุด?
และสถานที่ที่สามารถรายงานข้อเสนอแนะที่นำเราไปสู่การปรับปรุงผู้ป่วยดูแล? หนึ่งในรายงานของจุดที่น่าสนใจและมีความสำคัญสำหรับโรเบิร์ตไม้จอห์นสันมูลนิธิจะมั่นใจว่าพยาบาลมีการศึกษาและการฝึกอบรมที่จะเก่งเป็นที่21 ศตวรรษที่กลายเป็นส่งมอบการดูแลสุขภาพที่ซับซ้อนมากขึ้นและขยายเกินการตั้งค่าการดูแลผู้ป่วย อนาคตของรายงานการพยาบาลเน้นว่าถ้าพยาบาลที่จะรักษาประสิทธิภาพของพวกเขาในการให้บริการที่มีคุณภาพสูงการดูแลผู้ป่วยที่พวกเขาจะต้องดีกว่าที่เตรียมไว้ โดยเฉพาะรายงานแนะนำการสร้างระบบที่ผลิตพยาบาลมากขึ้นการศึกษาในระดับปริญญาตรีของวิทยาศาสตร์(BSN) ระดับและนโยบายที่ช่วยให้พยาบาลที่จะเปลี่ยนได้อย่างลงตัวจากบริษัท ร่วมของการศึกษาระดับปริญญากับBSN หรือระดับที่สูงขึ้น จากมุมมองของคณะกรรมการ IOM ที่พัฒนารายงานที่เพิ่มขึ้นร้อยละของแรงงานถือBSN ถึง 80% ในปี 2020 เป็นทั้งประสบความสำเร็จเป้าหมายและขั้นตอนที่จำเป็นเพื่อตอบสนองความสามารถแรงงานและrequirements.1 ความจุในฐานะที่เป็นแพทย์ที่ฉันมีเห็นความสามารถอันยิ่งใหญ่ของความสามารถในการพยาบาลที่มีความจำเป็นต่อการประชุมความต้องการของผู้ป่วย แต่การที่จะให้แน่ใจว่าพวกเขาเพิ่มการมีส่วนร่วมของพวกเขาเพื่อสุขภาพและการดูแลสุขภาพ, พยาบาลจะจำเป็นต้องมีทักษะขั้นสูงและความเชี่ยวชาญในการดูแลการจัดการการทำงานเป็นทีมสหวิทยาการปัญหาแก้และอื่นๆ นี้จะทำให้ระดับที่สูงขึ้นของการศึกษาความจำเป็น นอกจากนี้ยังมีสระว่ายน้ำขนาดใหญ่ของพยาบาลมีการศึกษาสูงจะมีความจำเป็นที่จะขยายการจัดอันดับของคณะพยาบาลที่อยู่ขาดแคลนที่ตอนนี้ทำให้เกิดโรงเรียนพยาบาลที่จะเปิดออกไปจำนวนของผู้สมัครที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในแต่ละปี เหล่าพยาบาลระดับสูงยังมีความจำเป็นที่จะช่วยเยียวยาปัญหาการขาดแคลนดูแลหลักที่เลวร้าย. ด้วยเหตุผลต่าง ๆ นานานายจ้างจะได้รับประโยชน์จากความก้าวหน้าระดับการศึกษาพยาบาลเช่นกัน สำหรับหนึ่งถือกำเนิดของระบบการชำระเงินที่มีมูลค่าตามจะวางความจำเป็นยิ่งใหญ่กว่าในการมีการฝึกอบรมอย่างพนักงานดูแลสุขภาพ ในฐานะที่เป็นผู้จ่ายเงินมากขึ้นมุ่งเน้นเกี่ยวกับอัตราการกลับมารักษาซ้ำในโรงพยาบาลที่มีคุณภาพพยาบาลที่ไวต่อมาตรการและการดูแลการประสานงานการปฏิบัติงานของพยาบาลจะยิ่งสำคัญมากขึ้นในบรรทัดด้านล่าง. เพิ่มเติมพยาบาล BSN เตรียมจะหมายถึงนายทหารฝ่ายเสนาธิการที่ใหญ่กว่าของพยาบาลเตรียมที่จะเข้าร่วมอย่างเต็มที่ในแบบสหวิทยาการดูแลทีมงานและที่จะใช้ในบทบาทความเป็นผู้นำที่พนักงานและระดับผู้บริหารในการเปลี่ยนสุขภาพระบบการดูแล. ในการสำรวจล่าสุดที่จัดทำโดย AONE 2 51% ของผู้นำทางการพยาบาลกล่าวว่าองค์กรของพวกเขาชอบจ้างพยาบาลBSN แม้ว่าเพียง 32% จ่ายพยาบาล BSN มากขึ้นในเวลาที่เช่า ขาดการเข้าถึง BSN พยาบาลและการขาดการสนับสนุนจากองค์กรผู้นำที่ถูกอ้างว่าเป็นอุปสรรคบนลงนโยบายดังกล่าว. ร้อยละเก้าสิบสามของผู้ตอบแบบสำรวจกล่าวว่าการสถาบันการศึกษาของพวกเขามีประโยชน์ต่อการเรียนการสอนเพื่อสนับสนุนการเชื่อมโยงของความก้าวหน้าการศึกษาระดับปริญญาต่อการBSN. บางส่วนของ ชั้นนำนายจ้างพยาบาลโปรดปรานพยาบาลระดับสูง ดีเคารพ Johns Hopkins โรงพยาบาลมีการตั้งค่าที่กำหนดไว้สำหรับการว่าจ้างพยาบาลBSN และต้องมีพยาบาลที่จะได้รับอย่างน้อยBSN ก่อนที่จะเกินจุดหนึ่งบนบันไดอาชีพ สำหรับผลกำไรทฤษฎีการดูแลสุขภาพคอร์ปอเรชั่นได้นำนโยบายที่คล้ายกันและอนามัยการบริหารทหารผ่านศึกยังเชื่อมโยงการศึกษาเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพ. นโยบายเหล่านี้จะให้ผลประโยชน์ในเชิงบวก แต่สร้างรายได้ผลตอบแทนการลงทุนเป็นสิ่งที่ท้าทาย. เรารู้ว่าอัตราการหมุนเวียนมีความไวต่อมนุษย์นโยบายทรัพยากรรวมทั้งการชำระเงินคืนค่าเล่าเรียนและโปรแกรมอาชีพบันไดที่ให้การเจริญเติบโตopportunities.3 มีหลักฐานว่ามีองค์กรที่ได้รับการรับรู้โครงการแม่เหล็กรับรองความเป็นเลิศทางการพยาบาลที่มีมูลค่าการซื้อขายลดอัตราของพยาบาลและทำให้มีการปรับปรุงทางคลินิกoutcomes.4 ในแม่เหล็กที่กำหนด องค์กรเจ้าหน้าที่พยาบาลหัวหน้าและ75% ของผู้จัดการพยาบาลจะต้องมีระดับBSN หรือ higher.5 พิจารณาที่สำคัญสำหรับนายจ้างเป็นว่าการศึกษานโยบายความคืบหน้าอาจให้เงินฝากออมทรัพย์ที่เป็นผลมาจากผลประกอบการที่ลดลงและพยาบาลตำแหน่งงานว่างประมาณค่าใช้จ่ายจาก$ 22,000 $ 64,000 ต่อ position.6 เราไม่สามารถรอที่จะดำเนินการ; ความล้มเหลวที่จะเติบโตแรงงานพยาบาลศึกษาที่ดีขึ้นความเสี่ยงหายนะผล นี้เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของแรงงานพยาบาลริ้วรอยเช่นเดียวกับที่ผ่านมาการขยายตัวของความคุ้มครองการประกันสุขภาพในปี2014 แม้จะมีการศึกษาล่าสุดแสดงให้เห็นถึงการเจริญเติบโตได้เร็วขึ้นในการจัดหาพยาบาลกว่าที่คาด, ผู้เขียนเตือนว่าความคืบหน้ามากขึ้นเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อตอบสนองของเราประชากรสูงอายุของความจำเป็นในการ nurses.7 ที่มีทักษะสูงทั่วประเทศที่สถาบันการศึกษาจะหาวิธีที่สร้างสรรค์ของการส่งเสริมและอำนวยความสะดวกการพัฒนาไปสู่ BSN และปริญญาระดับสูง สำหรับตัวอย่างเช่นสมาคมโอเรกอนเพื่อการศึกษาการพยาบาลได้สร้างหลักสูตรที่ใช้ร่วมกันในชุมชน8 วิทยาลัยและโอเรกอนสุขภาพและวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยโรงเรียนพยาบาลซึ่งจะช่วยให้นักเรียนที่จะเสร็จสมบูรณ์หลักสูตรBSN ของพวกเขาโดยไม่ต้องออกชุมชนบ้าน ผู้สำเร็จการศึกษาได้รับการฝึกฝนทางคลินิกในการตัดสิน, การดูแลผู้ป่วยเป็นศูนย์กลางการคิดเชิงระบบ, ความเป็นผู้นำและการปฏิบัติตามหลักฐาน ใน New Mexico, ผู้นำจะยกเลิกหลักสูตร 24 แยกต่างหากในความโปรดปรานของหลักสูตรพยาบาลเครื่องแบบและสระว่ายน้ำที่ใช้ร่วมกันคณะ ฟลอริด้ามีการพัฒนา RN-toBSN รุ่นการศึกษารวมทั้งชุมชนการเปลี่ยนแปลงวิทยาลัยรัฐวิทยาลัยโปรแกรมและการเปลี่ยนแปลงวิทยาลัยชุมชนรัฐมหาวิทยาลัยความร่วมมือในระดับภูมิภาค โคโลราโดมีการพัฒนาเช่นความร่วมมือเป็นอย่างดี. เหล่านี้จะส่องแสงตัวอย่างของวิวัฒนาการที่ความต้องการที่จะเกิดขึ้นทั่วประเทศ เพื่อตอบสนองของประเทศของเราในการดูแลสุขภาพความต้องการของเราจะต้องสร้างความเข้มแข็งของพยาบาลวิชาชีพในทุกระดับจากแนวหน้าไปที่ตำแหน่งผู้บริหาร นั่นเป็นเหตุผลที่เราร่วมมือกับ IOM ในการพัฒนารายงานและเหตุผลที่เราจะมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอำนวยความสะดวกในการดำเนินงานที่ผ่านอนาคตของพยาบาล. รณรงค์เพื่อการดำเนินการแก้ปัญหาอุปสรรคในการศึกษาความก้าวหน้าต้องใช้วิธีการที่หลากหลาย ห่างไกลจากการแก้ปัญหาด้วยการกระทำเดียวหรือภายในเวทีเดียวตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงอย่างเต็มรูปแบบที่จะเกิดความมุ่งมั่นของหลายในการดูแลสุขภาพ, การศึกษา, ธุรกิจและอื่น ๆภาค องค์ประกอบสำคัญของความพยายามของเราที่จะทำงานร่วมกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของชาติผ่านศูนย์การพยาบาลแชมป์ในอเมริกาคิดริเริ่มของที่AARP ที่ AARP มูลนิธิและโรเบิร์ตไม้จอห์นสันมูลนิธิ. เพราะพยาบาลเพื่อให้ความสำคัญต่อการพัฒนาสุขภาพดูแลมันเป็นความสำคัญสำหรับการวางรากฐานและเป็นหนึ่งของเราในการที่เราได้ทุ่มเทให้มากกว่า $ 300,000,000 ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา ที่โรเบิร์ตจอห์นสันไม้มูลนิธิรายงาน IOM เป็นพิมพ์เขียวของเราสำหรับการเปลี่ยนวิชาชีพการพยาบาลที่จะช่วยให้แน่ใจว่าผู้ป่วยได้รับการดูแลที่พวกเขาต้องการและได้รับ เราจะยังคงอยู่ที่คำแนะนำและมันส่งเสริมให้ผู้อื่นอีกมากมายที่จะทำเช่นเดียวกันไปได้อย่างเต็มที่ตระหนักถึงการรณรงค์เพื่อวิสัยทัศน์ของการดำเนินการ: เป็นประเทศที่ทุกคนสามารถเข้าถึงที่มีคุณภาพสูง patientcentered ดูแลในระบบการดูแลสุขภาพที่พยาบาลมีส่วนร่วมเป็นสิ่งจำเป็นพันธมิตรในการบรรลุความสำเร็จ
การแปล กรุณารอสักครู่..
