In KZN, the DoE tasked two HEIs to develop programmes towards the ACE ML, in a bid to train sufficient teachers to teach the influx of pupils, who previously had not studied any form of mathematics in the Further Education and Training (FET) Phase
ใน KZN ที่ DoE มอบหมายสองเมลิสซ่าในการพัฒนาโปรแกรมต่อ ACE ML ในการเสนอราคาในการฝึกอบรมที่เพียงพอครูที่จะสอนการไหลเข้าของนักเรียนที่ก่อนหน้านี้ไม่ได้ศึกษารูปแบบของคณิตศาสตร์ใดๆ เพิ่มเติมในการศึกษาและการฝึกอบรม(FET) เฟส