By using accent, one can say what s

By using accent, one can say what s/he means and how s/he means it. One of the facets of accent is
stress. At word-level, stress conveys meaning through tone or feeling which can be much more important
than the actual words used.
If one speaks fairly quickly and with strong intonation, one will be understood more easily (Cook,
1991).
Accent plays a differentiating role between the two main English speaking nations of the US and
England. As it is stated by George Bernard Shaw, the Americans and the English are the two people
divided by the same language.
Language learners can be seriously hampered by a negative attitude toward their accents (Cook,
1991). As it was aforementioned, accent functions as a decorative denominator for the outward epiphany
of one s speech. The aesthetic quirks of accent are so much that the listeners can be affectively influenced
by the speaker s accent.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยใช้สำเนียงหนึ่งสามารถพูดในสิ่งที่เขา / เธอหมายถึงและวิธี s / เขาหมายความว่า หนึ่งในแง่มุมของสำเนียงเป็น
ความเครียด ในคำว่าระดับความเครียดบ่งบอกความหมายผ่านเสียงหรือความรู้สึกที่จะมีความสำคัญมากขึ้น
กว่าคำพูดที่ใช้จริง.
ถ้าใครพูดอย่างเป็นธรรมอย่างรวดเร็วและมีน้ำเสียงที่แข็งแกร่งคนหนึ่งจะเข้าใจได้ง่ายขึ้น (Cook,
1991).
เล่นสำเนียงแตกต่าง บทบาทระหว่างประเทศทั้งสองพูดภาษาอังกฤษหลักของสหรัฐและ
อังกฤษ ตามที่มีการระบุโดยจอร์จเบอร์นาร์ดชอว์ชาวอเมริกันและภาษาอังกฤษที่มีคนสองคน
โดยแบ่งออกเป็นภาษาเดียวกัน.
เรียนภาษาสามารถขัดขวางอย่างจริงจังโดยทัศนคติเชิงลบที่มีต่อเสียงของพวกเขา (Cook,
1991) ขณะที่มันกำลังดังกล่าวฟังก์ชั่นสำเนียงเป็นส่วนตกแต่งสำหรับความศักดิ์สิทธิ์ออกไปด้านนอก
ของการพูดหนึ่งของ มาตรฐานความงามของสำเนียงมีมากที่ผู้ฟังสามารถมีอิทธิพล affectively
โดยสำเนียงเจ้าของ s

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยการใช้สำเนียงหนึ่งสามารถพูดได้ว่า s / เขาหมายถึงว่า s / เขาจะหมายความอย่างนั้น หนึ่งในแง่มุมของเนียง
ความเครียด ในระดับคำ ความเครียด สื่อความหมายผ่านเสียงหรือความรู้สึกที่สามารถมากที่สำคัญกว่าคำพูดที่ใช้จริง
.
ถ้าพูดอย่างเป็นธรรมได้อย่างรวดเร็วและด้วยน้ำเสียงเข้มแข็ง จะเข้าใจได้ง่ายขึ้น ( ทำอาหาร

1991 )เน้นความแตกต่างของบทบาทการเล่นระหว่างสองหลักภาษาอังกฤษพูดประเทศของเราและ
อังกฤษ ตามที่ระบุไว้โดย จอร์จ เบอร์นาร์ด ชอว์ คนอเมริกัน และ อังกฤษ เป็น สอง คน แบ่งตามภาษาเดียวกัน
.
ผู้เรียนภาษาสามารถอย่างจริงจัง hampered โดยทัศนคติเชิงลบต่อเสียงของพวกเขา ( ปรุงอาหาร
1991 ) มันดังกล่าวเน้นการทำงานเป็นหน่วยเงินตกแต่งภายนอก นิมิต
1 s " quirks สุนทรียะเน้นมากว่า ผู้ฟังสามารถได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยผู้พูดสำเนียงได้รับอิทธิพล
s .