• English teachers can have student

• English teachers can have students write a story or
poem about oil spills.
• History teachers can have students create a timeline
of the oil spills.
• Math teachers can have students plot the volume of
oil spilled over time. Students can calculate the rate
of oil spilled based on the information in the Google
Earth pop-up windows for the amount of oil spilled
over the dates of active flow.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ครูสามารถให้นักเรียนเขียนเรื่องราว หรือกลอนเกี่ยวกับน้ำมันหกรั่วไหล•ประวัติครูสามารถให้นักเรียนสร้างเส้นเวลารั่วไหลของน้ำมัน•ครูคณิตศาสตร์ได้พล็อตปริมาตรของนักเรียนน้ำมันหกช่วงเวลา นักเรียนสามารถคำนวณอัตราน้ำมันหกตามข้อมูลใน Googleหน้าต่างแบบผุดขึ้นของโลกสำหรับน้ำมันหกช่วงวันที่ของขั้นตอนการใช้งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ครูสอนภาษาอังกฤษให้นักเรียนสามารถเขียนเรื่องราวหรือบทกวีเกี่ยวกับน้ำมันรั่วไหล. •ประวัติครูสามารถให้นักเรียนสร้างระยะเวลาของการรั่วไหลของน้ำมัน. •ครูผู้สอนคณิตศาสตร์นักเรียนสามารถมีพล็อตของปริมาณน้ำมันที่รั่วไหลอยู่ตลอดเวลา นักเรียนสามารถคำนวณอัตราของน้ำมันที่รั่วไหลบนพื้นฐานของข้อมูลในกูเกิลเอิร์ธ หน้าต่างป๊อปอัพสำหรับปริมาณของน้ำมันที่รั่วไหลในช่วงวันที่ของการไหลที่ใช้งานอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครู - นักเรียนภาษาอังกฤษสามารถเขียนเรื่องราว หรือกลอนเกี่ยวกับน้ำมันรั่วไหล
.
ประวัติอาจารย์ - นักเรียนสามารถสร้างเส้นเวลา
ของน้ำมันที่รั่วไหล ครูคณิตศาสตร์
- สามารถรับนักเรียนได้พล็อตปริมาณ
น้ำมันหกตลอดเวลา นักเรียนสามารถคำนวณอัตรา
น้ำมันหกบนพื้นฐานของข้อมูลใน Google
โลกหน้าต่างแบบผุดขึ้นสำหรับน้ำมันหก
กว่าวันที่ของการไหลของงาน