As mentioned above, it is critical

As mentioned above, it is critical that students perceive the value of the project they
are working on right away if outcomes are to be maximized. The best way to ensure
that students will be engaged (and, consequently, productive) is to place them in projects
that excite them. When students are excited about something, they will have a
greater sense of commitment—a key to the success of a service learning team
(Beckman & Caponigro, 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังกล่าวข้างต้น มันเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนสังเกตค่าของโครงการนั้นกำลังใช้งานอยู่ทันทีถ้าผลจะขยายใหญ่สุด วิธีที่ดีสุดเพื่อให้แน่ใจว่า จะหมั้นนักเรียน (และ จึง ประสิทธิผล) คือการ วางไว้ในโครงการที่กระตุ้นพวกเขา เมื่อนักเรียนตื่นเต้นเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง พวกเขาจะมีการสัมผัสความรู้สึกของความมุ่งมั่นคือกุญแจสู่ความสำเร็จของทีมงานเรียนรู้บริการ(Beckman & Caponigro, 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังกล่าวข้างต้นเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนรับรู้มูลค่าของโครงการที่พวกเขากำลังทำงานในทันทีถ้าผลที่จะได้รับการขยาย วิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะมีส่วนร่วม (และดังนั้นการผลิต) คือการวางไว้ในโครงการที่กระตุ้นให้พวกเขา เมื่อนักเรียนมีความตื่นเต้นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาจะมีความรู้สึกของความมุ่งมั่นกุญแจสู่ความสำเร็จของทีมงานการเรียนรู้การบริการ(Beckman & Caponigro 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น มันเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนเห็นคุณค่าของโครงการพวกเขา
ทำงานทันทีหากผลจะขยายใหญ่สุด วิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะหมั้น
( และดังนั้นผลผลิต ) คือการวางไว้ในโครงการ
กระตุ้นพวกเขา เมื่อนักเรียนมีความตื่นเต้นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาจะมี
ความรู้สึกมากกว่า commitment-a คีย์เพื่อความสำเร็จของบริการ
การเรียนรู้เป็นทีม ( แบคแมน& caponigro , 2005 )