None of the principles is a new tec

None of the principles is a new technology or development
for itself. As the inventor of the Web, Tim Berners-Lee,
points out, Web 2.0 works on the same standards as Web
1.0 [6], and his original vision of the Web was the one of a

ead-write-Web", where everyone could add and edit Web
pages [9]. However, taken together the ig ideas of Web
2.0" have reached a critical mass that transforms the way
of publishing and information exchange so distinctively that
the term Web 2.0" is warranted.
In the following, we will analyze Web 2.0 principles (based
on [30, 6]) and analyze each principle with respect to the implication
on technology-enhanced learning. This will allow
us to make general statements about the implications of Web
2.0 on pedagogy based on the inherent technical features of
Web 2.0.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่มีหลักการที่เป็นเทคโนโลยีใหม่หรือพัฒนาสำหรับตัวเอง เป็นนักประดิษฐ์ของเว็บ Tim Berners-Leeข้อ เว็บ 2.0 ทำงานบนมาตรฐานเดียวกันเป็นเว็บ1.0 [6], และพระวิสัยทัศน์ดั้งเดิมของเว็บได้หนึ่งตัว
ead-write-Web" ซึ่งทุกคนสามารถเพิ่ม และแก้ไขเว็บหน้า [9] ทำกันอย่างไรก็ตาม ความคิด ig ของเว็บ2.0" ได้ถึงมวลวิกฤตที่ทางเผยแพร่และแลกเปลี่ยนเพื่อให้ distinctively ที่warranted Web ระยะ 2.0"ในต่อไปนี้ เราจะวิเคราะห์เว็บ 2.0 หลักการบน [30, 6]) และวิเคราะห์แต่ละหลักกับเนื่องจากในการเรียนรู้เทคโนโลยีขั้นสูง นี้จะช่วยให้เราทำรายงานทั่วไปเกี่ยวกับผลกระทบของเว็บ2.0 บนสอนตามคุณสมบัติทางเทคนิคโดยธรรมชาติของเว็บ 2.0

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่มีหลักการที่เป็นเทคโนโลยีใหม่หรือการพัฒนา
สำหรับตัวเอง ในฐานะที่เป็นนักประดิษฐ์ของเว็บ Tim Berners-Lee,
ชี้ให้เห็นการทำงานของ Web 2.0 ในมาตรฐานเดียวกับเว็บ
1.0 [6] และวิสัยทัศน์เดิมของเขาของเว็บเป็นหนึ่งใน
อ่านเขียนเว็บ "ที่ ทุกคนสามารถเพิ่มและแก้ไขเว็บ
หน้า [9]. แต่นำมารวมกันความคิดใหญ่ ของเว็บ
2.0 "ได้มาถึงมวลที่สำคัญที่เปลี่ยนวิธีการ
ของการเผยแพร่และแลกเปลี่ยนข้อมูลเพื่อให้ชัดเจนว่า
คำว่า Web 2.0 "เป็นประกัน
ใน ต่อไปนี้เราจะวิเคราะห์ Web 2.0 หลักการ (ตาม
ที่ [30 6]) และวิเคราะห์แต่ละหลักการเกี่ยวกับความหมาย
ในการเรียนรู้เทคโนโลยีเพิ่ม. นี้จะช่วยให้
เราที่จะทำให้งบทั่วไปเกี่ยวกับผลกระทบของการใช้ Web
2.0 ในการเรียนการสอนตาม เกี่ยวกับคุณสมบัติทางเทคนิคโดยธรรมชาติของ
Web 2.0

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีหลักการเป็นเทคโนโลยีใหม่หรือการพัฒนา
สำหรับตัวเอง เป็นนักประดิษฐ์ของเว็บ ทิม เบอร์เนอร์ส ลี ,
จุดออก เว็บ 2.0 ทำงานบนมาตรฐานเดียวกัน เช่น เว็บ
1.0 [ 6 ] และวิสัยทัศน์เดิมของเว็บเป็นหนึ่งใน
อ่านเขียนเว็บ " ที่ทุกคนสามารถเพิ่มและแก้ไขเว็บ
หน้า [ 9 ] อย่างไรก็ตาม ถ่ายกันใหญ่ N ความคิดของเว็บ
20 " ถึงมวลวิกฤตที่แปลงวิธี
ของการเผยแพร่และแลกเปลี่ยนข้อมูลเพื่อความชัดเจนว่าในระยะ
เว็บ 2.0 " รับประกัน
ในต่อไปนี้เราจะวิเคราะห์เว็บ 2.0 หลักการ ( ตาม
บน [ 30 , 6 ] ) และวิเคราะห์หลักการเกี่ยวกับนัย
เทคโนโลยีเพิ่ม การเรียนรู้ นี้จะช่วยให้
เราให้งบทั่วไปเกี่ยวกับความหมายของเว็บ
20 ในการสอนตามคุณสมบัติทางเทคนิคโดยธรรมชาติ
เว็บ 2.0