This study provides the clearest ev

This study provides the clearest evidence to date regarding differential
impact of treatment on different child anxiety disorders and
point to the poorer responsiveness of children with a diagnosis of
SoAD. However, comorbid depression was not included as a covariate
in these analyses and children in this study received one of
four treatments, only two of which included CBT, limiting the
conclusions about the degree to which children with SoAD respond
specifically to CBT. Also, the absence of a follow-up period beyond
immediate post-treatment assessment prevented conclusions
about whether children with social anxiety may simply require
more time to develop the skills and may “catch up” in the longer
term. Thus, the impact of different primary anxiety diagnoses on
cognitive behavioural treatment outcomes in children has yet to be
comprehensively evaluated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้มีหลักฐานอย่างชัดเจนวันเกี่ยวกับต่างผลกระทบต่อการรักษาโรควิตกกังวลของเด็กแตกต่างกัน และชี้ไปที่การตอบสนองย่อมของเด็กกับการวินิจฉัยของSoAD อย่างไรก็ตาม ไม่รวมเป็น covariate มี comorbid ภาวะซึมเศร้าในการวิเคราะห์และเด็กในการศึกษานี้ได้รับอย่างใดอย่างหนึ่งทรีทเมนท์สี่ เพียงสองแห่งที่รวม CBT จำกัดการบทสรุปเกี่ยวกับระดับที่เด็กกับ SoAD ตอบโดยเฉพาะการ CBT นอกจากนี้ การขาดระยะเวลาติดตามผลเกินสรุปประเมินผลหลังการรักษาทันทีที่ป้องกันเกี่ยวกับว่าเด็กที่ มีความวิตกกังวลทางสังคมอาจเพียงแค่ต้องการเพิ่มเติมเวลาเพื่อพัฒนาทักษะ และอาจ "ทัน" ในยาวระยะนี้ ดังนั้น ผลกระทบของความวิตกกังวลหลักอื่นวินิจฉัยในผลการบำบัดพฤติกรรมทางปัญญาในเด็กยังไม่ได้เป็นทั้งประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้มีหลักฐานที่ชัดเจนวันที่เกี่ยวกับความแตกต่างผลกระทบของการรักษาความวิตกกังวลเกี่ยวกับความผิดปกติของเด็กที่แตกต่างกันและชี้ไปที่การตอบสนองที่ยากจนของเด็กที่มีการวินิจฉัยของSOAD อย่างไรก็ตามภาวะซึมเศร้า comorbid ไม่ได้ถูกรวมเป็นตัวแปรร่วมในการวิเคราะห์เหล่านี้และเด็กๆ ในการศึกษาครั้งนี้ได้รับหนึ่งในสี่การรักษาเพียงสองซึ่งรวมถึงCBT, จำกัดข้อสรุปเกี่ยวกับระดับที่เด็กที่มี SOAD ตอบสนองเฉพาะเพื่อCBT นอกจากนี้กรณีที่ไม่มีระยะเวลาการติดตามนอกเหนือจากการประเมินหลังการรักษาทันทีป้องกันได้ข้อสรุปเกี่ยวกับว่าเด็กที่มีความวิตกกังวลทางสังคมก็อาจต้องใช้เวลามากขึ้นในการพัฒนาทักษะและความสามารถ"จับ" อีกต่อไปในระยะยาว ดังนั้นผลกระทบของการวินิจฉัยความวิตกกังวลหลักที่แตกต่างกันเกี่ยวกับผลการรักษาพฤติกรรมทางปัญญาในเด็กที่ยังไม่ได้รับการประเมินอย่างครอบคลุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ มีหลักฐานที่ชัดเจนเกี่ยวกับค่าวันที่ผลกระทบของการรักษาความผิดปกติของความวิตกกังวลในเด็กและแตกต่างกันจุดด้อยของเด็กกับการวินิจฉัยของการตอบสนองโสด . อย่างไรก็ตาม comorbid ภาวะซึมเศร้าไม่ได้เป็นชุดรวมในการวิเคราะห์เหล่านี้ และเด็กในการศึกษานี้ได้รับหนึ่งของ4 การรักษาเพียงสองซึ่งรวม CBT , การ จํากัดข้อสรุปเกี่ยวกับระดับที่เด็กโสด ตอบโดยเฉพาะ CBT . นอกจากนี้ การขาดการติดตามระยะเวลาเกินกว่าสรุปการประเมินการป้องกันทันทีประมาณว่าเด็กที่มีความวิตกกังวลทางสังคมอาจเพียงแค่ต้องการเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาทักษะและอาจจะ " จับ " ในอีกต่อไปในระยะ ดังนั้น ผลกระทบของการวินิจฉัยความกังวลหลักแตกต่างกันการรักษาความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมในเด็กยังได้รับผลครอบคลุมการประเมิน