In PBL with predetermined items to

In PBL with predetermined items to learn, relevant items and a group of assignments are set beforehand based on a target analysis, etc. Contrary to the order of assignments of the conventional method, a comprehensive assignment is given first. This method enables learners to know beforehand in what actual situations they can use what they will learn. Because they are not capable of doing the task necessary for this purpose, their motivation to learn will be enhanced.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในพีบีแอลกรุ๊ปกับรายการที่กำหนดไว้ในการเรียนรู้ สินค้าที่เกี่ยวข้องและกลุ่มกำหนดเป็นการล่วงหน้าตามเป้าหมายวิเคราะห์ ฯลฯ ขัดกับลำดับของการกำหนดวิธีการแบบเดิม การกำหนดครอบคลุมจะได้รับก่อน วิธีนี้ช่วยให้ผู้เรียนทราบล่วงหน้าในสถานการณ์จริงว่าพวกเขาสามารถใช้สิ่งที่พวกเขาจะเรียนรู้ เนื่องจากพวกเขาไม่สามารถทำงานที่จำเป็นสำหรับวัตถุประสงค์นี้ จะเพิ่มแรงจูงใจของการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใน PBL กับรายการที่กำหนดไว้ในการเรียนรู้รายการที่เกี่ยวข้องและกลุ่มที่ได้รับมอบหมายมีการตั้งค่าตามก่อนการวิเคราะห์เป้าหมาย ฯลฯ ขัดกับคำสั่งของการมอบหมายงานของวิธีการทั่วไปที่ได้รับมอบหมายที่ครอบคลุมจะได้รับครั้งแรก วิธีนี้จะช่วยให้ผู้เรียนทราบล่วงหน้าในสิ่งที่สถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริงพวกเขาสามารถใช้สิ่งที่พวกเขาจะได้เรียนรู้ เพราะพวกเขาไม่ได้มีความสามารถในการทำงานที่จำเป็นเพื่อการนี​​้โดยการสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในเรียนรู้ PBL กับกำหนดรายการ , รายการที่เกี่ยวข้องและกลุ่มได้รับมอบหมายกำหนดไว้ล่วงหน้าอยู่บนพื้นฐานของการวิเคราะห์เป้าหมาย ฯลฯ ขัดกับคำสั่งของงาน วิธีปกติงานอย่างละเอียดให้ก่อน วิธีนี้จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถรู้ล่วงหน้าในสิ่งที่สถานการณ์จริง พวกเขาสามารถใช้สิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้เพราะพวกเขาไม่ได้มีความสามารถในการทำงานที่จำเป็นสำหรับวัตถุประสงค์นี้ แรงจูงใจของพวกเขาที่จะเรียนรู้จะเพิ่มขึ้น