Episodic memory is the memory of au

Episodic memory is the memory of autobiographical events (times, places, associated emotions, and other contextual who, what, when, where, why knowledge) that can be explicitly stated. It is the collection of past personal experiences that occurred at a particular time and place. For example, if you remember the party on your 6th birthday, this is an episodic memory. They allow you to figuratively travel back in time to remember the event that took place at that particular time and place.[1]

Semantic and episodic memory together make up the category of declarative memory, which is one of the two major divisions of memory – the other is implicit memory.[2] The term "episodic memory" was coined by Endel Tulving in 1972. He was referring to the distinction between knowing and remembering. Knowing is more factual (semantic) whereas remembering is a feeling that is located in the past (episodic).[3]

Tulving has seminally defined three key properties of episodic memory recollection. These are a subjective sense of time (or mental time travel), connection to the self, and autonoetic consciousness. Autonoetic consciousness refers to a special kind of consciousness that accompanies the act of remembering which enables an individual to be aware of the self in a subjective time. Aside from Tulving, others named the important aspects of recollection which includes visual imagery, narrative structure, retrieval of semantic information and the feelings of familiarity.[4]

Events that are recorded into episodic memory may trigger episodic learning, i.e. a change in behavior that occurs as a result of an event.[5][6] For example, a fear of dogs after being bitten by a dog is a result of episodic learning.

One of the main components of episodic memory is the process of recollection. Recollection is a process that elicits the retrieval of contextual information pertaining to a specific event or experience that has occurred.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Episodic หน่วยความจำหน่วยความจำของอัตชีวประวัติ (เวลา สถาน เกี่ยวข้องอารมณ์ และอื่น ๆ ตามบริบทใคร อะไร เมื่อ ที่ ทำไมต้องรู้) ที่สามารถอย่างชัดเจนระบุได้ ผ่านประสบการณ์ส่วนตัวที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งและสถานที่เก็บรวบรวมได้ ตัวอย่าง ถ้าคุณจำงานปาร์ตี้ในวันเกิด 6 นี้ความจำมี episodic ครั้ง จะให้คุณ figuratively เดินทางกลับในเวลาจำเหตุการณ์ที่เอาสถานที่นั้นโดยเฉพาะและสถานที่ [1]หน่วยความจำทางตรรก และ episodic กันแต่งประเภท declarative หน่วยความจำ ซึ่งเป็นหนึ่งในส่วนสำคัญ 2 หน่วยความจำ – อื่น ๆ หน่วยความจำนัย [2] คำว่า "episodic memory" ได้จังหวะ โดย Endel Tulving ใน เขาได้อ้างอิงถึงความแตกต่างระหว่างการรู้ และจดจำ รู้ว่าเป็นจริงมากขึ้น (ความหมาย) ในขณะที่การจดจำเป็นความรู้สึกที่อยู่ในอดีต (episodic) [3]Tulving มี seminally กำหนดสามคุณสมบัติที่สำคัญของหน่วยความจำ episodic เลือน มีความรู้สึกตามอัตวิสัยของเวลา (หรือเดินทางข้ามเวลาจิต), เชื่อมต่อด้วยตนเอง และสติ autonoetic Autonoetic สติหมายถึงสติที่มาพร้อมกับการกระทำของการจดจำซึ่งช่วยให้บุคคลตระหนักถึงตนเองในระยะเวลาตามอัตวิสัย ชนิดพิเศษ นอกเหนือจาก Tulving อื่น ๆ ชื่อลักษณะสำคัญของการเลือนซึ่งรวมถึงภาพถ่าย โครงสร้างบรรยาย เรียกข้อมูลความหมาย และความรู้สึกคุ้นเคย [4]เหตุการณ์ที่ถูกบันทึกลงในหน่วยความจำ episodic อาจทริกเกอร์ episodic เรียนรู้ เช่นการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นจากเหตุการณ์ [5] [6] ตัวอย่าง กลัวสุนัขหลังจากถูกกัด โดยสุนัขเป็น episodic ผลการเรียนรู้หนึ่งในส่วนประกอบหลักของหน่วยความจำ episodic คือกระบวนการเลือน เลือนเป็นกระบวนการที่ elicits เรียกข้อมูลบริบทที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์เฉพาะหรือประสบการณ์ที่เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หน่วยความจำหลักการคือความทรงจำของเหตุการณ์อัตชีวประวัติ (ครั้งสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์และบริบทอื่น ๆ ที่ทำอะไรเมื่อไหร่ที่ไหนทำไมความรู้) ที่สามารถระบุไว้อย่างชัดเจน มันเป็นชุดของประสบการณ์ส่วนตัวที่ผ่านมาที่เกิดขึ้นในช่วงเวลาและสถานที่โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตัวอย่างเช่นถ้าคุณจำพรรคในวันเกิด 6 ของคุณนี้เป็นหน่วยความจำฉาก พวกเขาช่วยให้คุณสามารถเปรียบเปรยเดินทางกลับในเวลาที่จะจำเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในเวลาใดเวลาและสถานที่ [1]. หน่วยความจำความหมายและหลักการรวมกันเป็นหมวดหมู่ของหน่วยความจำที่เปิดเผยซึ่งเป็นหนึ่งในสองหน่วยงานหลักของหน่วยความจำ - อื่น ๆ ที่เป็นหน่วยความจำโดยปริยาย. [2] คำว่า "หน่วยความจำฉาก" ได้รับการประกาศเกียรติคุณจาก Endel Tulving ในปี 1972 เขาได้รับการอ้างถึงความแตกต่างระหว่างการรู้และจดจำ รู้เป็นจริงมากขึ้น (ความหมาย) ในขณะที่ความทรงจำความรู้สึกที่อยู่ในอดีตที่ผ่านมา (หลักการ) ก. [3] Tulving ได้กำหนด seminally สามคุณสมบัติที่สำคัญของความทรงจำหน่วยความจำฉาก เหล่านี้เป็นความรู้สึกส่วนตัวของเวลา (หรือเวลาเดินทางทางจิต), การเชื่อมต่อกับตัวเองและมีจิตสำนึก autonoetic สติ Autonoetic หมายถึงชนิดพิเศษของสติที่มาพร้อมกับการกระทำของความทรงจำที่ช่วยให้บุคคลที่จะตระหนักถึงตัวเองในเวลาส่วนตัว นอกเหนือจาก Tulving อื่น ๆ ชื่อที่สำคัญของความทรงจำซึ่งรวมถึงภาพวาดโครงสร้างการเล่าเรื่องการดึงข้อมูลความหมายและความรู้สึกของความคุ้นเคย. [4] เหตุการณ์ที่มีการบันทึกไว้ในหน่วยความจำฉากอาจก่อให้เกิดการเรียนรู้หลักการคือการเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมที่ เกิดขึ้นเป็นผลมาจากเหตุการณ์. [5] [6] ตัวอย่างเช่นความกลัวของสุนัขหลังจากที่ถูกกัดโดยสุนัขที่เป็นผลมาจากการเรียนรู้หลักการได้. หนึ่งในองค์ประกอบหลักของหน่วยความจำตอนเป็นกระบวนการของความทรงจำ ความทรงจำเป็นกระบวนการที่องค์การดึงข้อมูลตามบริบทที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์เฉพาะหรือประสบการณ์ที่เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความจำเชิงเหตุการณ์ คือ ความทรงจำของเหตุการณ์อัตชีวประวัติ ( เวลา สถานที่ เกี่ยวข้อง อารมณ์ และ อื่นๆ ตามบริบท ใคร ทำอะไร เมื่อไหร่ ที่ไหน ทำไม ความรู้ ) ที่สามารถระบุไว้อย่างชัดเจน มันเป็นคอลเลกชันของประสบการณ์ส่วนตัวที่ผ่านมานั้นเกิดขึ้นในเวลาใดเวลาหนึ่งและสถานที่ ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณจำงานเลี้ยงวันเกิดที่ 6 นี้เป็นความจำเชิงเหตุการณ์ .จะให้คุณแค่เดินทางกลับในเวลาที่จะจำเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในเวลาใดและสถานที่ [ 1 ]

ความหมาย หลักการและประเภทของหน่วยความจำร่วมกันสร้างขึ้นจัดเก็บหน่วยความจำซึ่งเป็นหนึ่งในสองหน่วยงานหลักของหน่วยความจำเพิ่มหน่วยความจำอื่น ๆนัย . [ 2 ] " ระยะ หน่วยความจำ " เชนตั้งขึ้นโดย endel tulving ใน 1972 .เขาพูดถึงความแตกต่างระหว่างการรู้ และการจดจำ รู้จริงมากขึ้น ( ความหมาย ) และการจดจำคือความรู้สึกที่อยู่ในอดีต ( episodic ) [ 3 ]

tulving ได้ซึ่งสามารถเติบโตได้กำหนดคุณสมบัติของหน่วยความจำหลักสามตอนความทรงจำ เหล่านี้คือความรู้สึกส่วนตัวของเวลา ( หรือจิตเวลาเดินทาง ) , การเชื่อมต่อกับตนเอง และสติ autonoetic .สติ autonoetic หมายถึงชนิดพิเศษของจิตที่มาพร้อมกับการกระทำของการจดจำ ซึ่งจะช่วยให้บุคคลตระหนักถึงตนเองในเวลาอัตวิสัย นอกเหนือจาก tulving , คนอื่น ๆที่ชื่อสำคัญของความทรงจำซึ่งรวมถึงภาพภาพ , โครงสร้างการเล่าเรื่อง การสืบค้นข้อมูลทางความหมายและความรู้สึกของความคุ้นเคย [ 4 ]

เหตุการณ์ที่บันทึกไว้ในความจำเชิงเหตุการณ์อาจก่อให้เกิดการเรียนรู้หลักการ คือ การเปลี่ยนแปลงในพฤติกรรมที่เกิดขึ้น เป็นผลของเหตุการณ์ . [ 5 ] [ 6 ] ตัวอย่างเช่น กลัวหมา หลังจากถูกกัดโดยสุนัข คือ ผลของการเรียนรู้หลักการ

หนึ่งในองค์ประกอบหลักของความจำเชิงเหตุการณ์ คือ กระบวนการของความทรงจำความทรงจำ คือ กระบวนการที่ให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการบริบทเฉพาะเหตุการณ์หรือประสบการณ์ที่ได้เกิดขึ้น