English Composition I provides an i

English Composition I provides an introduction to and foundation for the academic reading and writing characteristic of college. Attending explicitly to disciplinary context, you will learn to read critically, write effective arguments, understand the writing process, and craft powerful prose that meets readers’ expectations. You will gain writing expertise by exploring an area or topic in which you would like to gain expertise (a hobby, trade, profession, discipline, etc.). Your major writing projects will be about your own selected topic and will be drafted and revised in sequenced stages: a visual analysis (600-800 words); a case study (1000-1250 words) and an Op-Ed (500-750 words). Your writing will be central to the course as we create a seminar/workshop structure with peer response and selected instructor feedback.

Two overarching assumptions about academic writing will shape our work: 1) it is transferable; 2) it is learnable. Being an effective academic writer involves asking meaningful questions and engaging in complex dialogue with texts and ideas. These skills are useful across virtually all academic disciplines and they provide a valuable means for making sense of non-academic experiences as well. Perhaps even more important, though, is that learning how to write effectively does not require inspiration or genius, but hard work, reflection, and feedback. This means that, with practice, dedication, and working with others, you can be an effective academic writer and contribute your ideas to important, ongoing conversations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

องค์ประกอบภาษาอังกฤษฉันทางการแนะนำและพื้นฐานสำหรับการอ่านและการเขียนลักษณะของวิทยาลัย เข้าร่วมอย่างชัดเจนกับบริบทวินัย คุณจะเรียนรู้การอ่านมิ เขียนอาร์กิวเมนต์ที่มีประสิทธิภาพ การเขียน และยานร้อยแก้วมีประสิทธิภาพที่ตรงกับความคาดหวังของผู้อ่าน คุณจะได้รับความเชี่ยวชาญในการเขียน โดยการสำรวจเป็นพื้นที่หรือหัวข้อที่คุณต้องการความเชี่ยวชาญ (เป็นงานอดิเรก ค้า อาชีพ วินัย ฯลฯ) หลักการเขียนโครงการของคุณจะเป็นเกี่ยวกับหัวข้อของคุณเองเลือก และจะเป็นร่าง และแก้ไขในขั้นตอนตามลำดับ: วิเคราะห์ภาพ (600-800 คำ); กรณีศึกษา (1000-1250 คำ) และ Op-Ed (500-750 คำ) การเขียนจะเป็นศูนย์กลางหลักสูตรเราสร้างโครงสร้างการประชุมสัมมนา/เชิงปฏิบัติการกับเพื่อนตอบรับและข้อเสนอแนะผู้สอนเลือก สมมติฐานสองคัดสรรเกี่ยวกับการเขียนเชิงวิชาการจะรูปร่างการทำงานของเรา: 1) จึงโอน 2 ได้ learnable การเขียนทางวิชาการที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับการถามคำถามที่มีความหมาย และในบทสนทนาที่ซับซ้อนด้วยข้อความและความคิด ทักษะเหล่านี้มีประโยชน์ในแทบทุกสาขาวิชาการ และให้หมายความว่ามีคุณค่าสำหรับความรู้สึกของประสบการณ์ไม่ใช่วิชาการเช่น บางทีความสำคัญมากขึ้น แม้ว่า ได้ว่า เรียนรู้วิธีการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพไม่ต้องใช้แรงบันดาลใจ หรืออัจฉริยะ แต่ทำ งานหนัก การสะท้อน และข้อเสนอแนะ ความหมาย ปฏิบัติ ความทุ่มเท และทำงานกับผู้อื่น คุณสามารถเป็นนักเขียนทางวิชาการที่มีประสิทธิภาพ และนำแนวคิดการสนทนาอย่างต่อเนื่อง สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์ประกอบภาษาอังกฤษผมให้คำแนะนำและการวางรากฐานสำหรับการอ่านและการเขียนทางวิชาการลักษณะของวิทยาลัย ผู้เข้าร่วมประชุมอย่างชัดเจนกับบริบททางวินัยที่คุณจะได้เรียนรู้ที่จะอ่านอย่างยิ่งเขียนข้อโต้แย้งที่มีประสิทธิภาพทำความเข้าใจขั้นตอนการเขียนและงานฝีมือร้อยแก้วที่มีประสิทธิภาพที่มีคุณสมบัติตรงตามความคาดหวังของผู้อ่าน คุณจะได้รับการเขียนความเชี่ยวชาญโดยการสำรวจพื้นที่หรือหัวข้อที่คุณต้องการที่จะได้รับความเชี่ยวชาญ (งานอดิเรกค้าอาชีพวินัย ฯลฯ ) การเขียนโครงการที่สำคัญของคุณจะเกี่ยวกับหัวข้อที่เลือกของคุณเองและจะมีการร่างและปรับปรุงในขั้นตอนติดใจ: การวิเคราะห์ภาพ (600-800 คำ); กรณีศึกษา (1000-1250 คำ) และ Op-Ed (500-750 คำ) การเขียนของคุณจะเป็นศูนย์กลางในการเรียนการสอนที่เราสร้างการสัมมนา / การประชุมเชิงปฏิบัติการโครงสร้างกับการตอบสนองเพียร์และข้อเสนอแนะที่เลือกสอน. สองสมมติฐานที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการเขียนทางวิชาการจะมีรูปร่างการทำงานของเรา: 1) โอน; 2) มันเป็น learnable เป็นนักเขียนนักวิชาการที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวกับการถามคำถามที่มีความหมายและมีส่วนร่วมในการสนทนากับข้อความที่ซับซ้อนและความคิด ทักษะเหล่านี้มีประโยชน์ในแทบทุกสาขาวิชาการและพวกเขาให้ความหมายที่มีคุณค่าสำหรับการทำให้ความรู้สึกของประสบการณ์ทางวิชาการที่ไม่ได้เป็นอย่างดี บางทีอาจจะมีความสำคัญมากขึ้น แต่เป็นที่เรียนรู้วิธีการเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพไม่จำเป็นต้องมีแรงบันดาลใจหรืออัจฉริยะ แต่การทำงานอย่างหนักสะท้อนและข้อเสนอแนะ ซึ่งหมายความว่ามีการปฏิบัติทุ่มเทและทำงานร่วมกับคนอื่น ๆ ที่คุณสามารถเป็นนักเขียนนักวิชาการที่มีประสิทธิภาพและมีส่วนร่วมในความคิดของคุณเพื่อสิ่งที่สำคัญการสนทนาอย่างต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

องค์ประกอบของภาษาอังกฤษที่ผมให้ความรู้เบื้องต้นและพื้นฐานสำหรับการอ่านและเขียนเชิงวิชาการลักษณะของวิทยาลัย เรียนอย่างชัดเจนกับบริบททางวินัย , คุณจะได้เรียนรู้ที่จะอ่านข้อเขียนอาร์กิวเมนต์ที่มีประสิทธิภาพเข้าใจกระบวนการเขียนและงานฝีมือที่มีประสิทธิภาพร้อยแก้วที่ตรงกับความคาดหวังของผู้อ่านคุณจะได้รับการเขียนความเชี่ยวชาญ โดยการสำรวจพื้นที่หรือหัวข้อที่คุณต้องการจะได้รับความเชี่ยวชาญ ( งานอดิเรก , การค้า , อาชีพ , วินัย ฯลฯ ) โครงการการเขียนหลักของคุณจะเกี่ยวกับ ของคุณเอง เลือก หัวข้อ จะร่างและแก้ไขในลำดับขั้นตอนการวิเคราะห์ภาพ ( 600-800 คำพูด ) ; กรณีศึกษา ( 1000-1250 คำ ) และ OP ED ( 500-750 คำ )การเขียนของคุณจะกลางสนามเราสร้างโครงสร้างสัมมนาการประชุมเชิงปฏิบัติการและการเลือกความคิดเห็นกับเพื่อนอาจารย์

สองครอบคลุมสมมติฐานเกี่ยวกับการเขียนเชิงวิชาการจะรูปร่างงานของเรา : 1 ) มันสามารถ ; 2 ) มันเป็น learnable . การเป็นนักเขียนทางวิชาการที่มีประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับคำถามที่มีความหมาย และมีส่วนร่วมในการสนทนากับข้อความซับซ้อนและความคิดทักษะเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ในแทบทุกสาขาวิชาและให้คุณค่าหมายถึงการทำความเข้าใจประสบการณ์ทางวิชาการ ไม่ได้เป็นอย่างดี บางทีอาจจะมากยิ่งขึ้นที่สำคัญ แม้ว่า คือ การเรียนรู้วิธีการเขียนอย่างมีประสิทธิภาพไม่ต้องใช้แรงบันดาลใจหรืออัจฉริยะ แต่งานหนัก , สะท้อน , และข้อเสนอแนะ นี้หมายความ ว่า ด้วยการฝึกฝน ทุ่มเท และทำงานร่วมกับผู้อื่นคุณสามารถเป็นนักเขียนเชิงวิชาการอย่างมีประสิทธิภาพ และสนับสนุนความคิดของคุณที่สำคัญ , การสนทนาต่อเนื่อง