The theoretical ideas presented in

The theoretical ideas presented in this paper are mainly concerned with meaning
4, since what is here called ‘science stories’ are texts of narrative rationality
(expanded with some elements of logical rationality) employed as the setting for
philosophical discussion around NOS with science teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวคิดทฤษฎีที่นำเสนอในบทความนี้ส่วนใหญ่มีความกังวลกับความหมาย4 ตั้งแต่ที่นี่เรียกว่า 'มิ้ง' มีข้อความบรรยายเหตุผล(ขยายกับบางองค์ประกอบของตรรกะเหตุผล) เป็นการตั้งค่าสำหรับการจ้างงานปรัชญาสนทนารอบหมายเลขกับครูวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดทางทฤษฎีที่นำเสนอในบทความนี้เป็นส่วนใหญ่ที่เกี่ยวข้องกับความหมายที่
4 เนื่องจากสิ่งที่เรียกว่าที่นี่เรื่องราววิทยาศาสตร์ตำราของความมีเหตุผลการเล่าเรื่อง
(ขยายได้ด้วยองค์ประกอบบางส่วนของเหตุผลตรรกะ) ใช้เป็นสถานที่สำหรับ
การสนทนาปรัชญารอบ NOS กับครูวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีแนวคิดที่นำเสนอในบทความนี้ส่วนใหญ่จะเกี่ยวข้องกับความหมาย4 เนื่องจากอะไรที่นี่เรียกว่า " วิทยาศาสตร์ " เป็นข้อความบรรยายเรื่องราวเหตุผล( ขยายกับองค์ประกอบบางส่วนของเหตุผลตรรกะ ) ใช้เป็นฉากสำหรับการสนทนาปรัชญารอบ NOS กับครูวิทยาศาสตร์