SummaryAll these studies focused on

Summary
All these studies focused on the problems that arose with the technology and how the students progressed or failed, along with possible reasons for each. Some teachers think of this as an “out” for not teaching the actual material when that is not the purpose of the technology-based approach. When this happens, the teachers blame ICT for not picking up the slack and researchers are frustrated with the teachers who expect machines to completely take over their classroom (TERC, 1999). Each study also included teacher and/or researcher remarks about how and why the results were the way they were.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปทั้งหมดการศึกษาเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่ปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยเทคโนโลยีและวิธีการที่นักเรียนที่ก้าวหน้าหรือล้มเหลวพร้อมกับเหตุผลที่เป็นไปได้สำหรับแต่ละ ครูบางคนคิดว่าของนี้ว่า "ออก" สำหรับการเรียนการสอนไม่ได้วัสดุที่เกิดขึ้นจริงเมื่อที่ไม่ได้เป็นวัตถุประสงค์ของวิธีการที่ใช้เทคโนโลยีที่ เมื่อเกิดเหตุการณ์นี้ครูตำหนิไอซีทีไม่ได้หยิบขึ้นมาหย่อนและนักวิจัยที่ผิดหวังกับครูที่คาดว่าเครื่องจะสมบูรณ์ใช้เวลามากกว่าห้องเรียนของพวกเขา (TERC, 1999) การศึกษาแต่ละคนยังรวมถึงครูและ / หรือคำพูดของนักวิจัยเกี่ยวกับวิธีการและเหตุผลที่ผลการวิจัยพบวิธีที่พวกเขาเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุป
ศึกษาทั้งหมดเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่ปัญหาที่เกิดขึ้น ด้วยเทคโนโลยีและวิธีการที่นักเรียนก้าวหน้าหรือล้มเหลว พร้อมกับเหตุผลที่เป็นไปได้สำหรับแต่ละ ครูบางคนคิดว่านี่เป็น " ออก " ไม่ได้สอนวัสดุที่เกิดขึ้นจริงเมื่อมันไม่ได้เป็นวัตถุประสงค์ของการใช้เทคโนโลยี . เมื่อเกิดเหตุการณ์นี้ครูตำหนิ ไอซีทีไม่ได้ยกขึ้นหย่อนและนักวิจัยกำลังผิดหวังกับครูที่คาดหวังเครื่องสมบูรณ์ใช้เวลามากกว่าห้องเรียน ( terc , 1999 ) แต่ละการศึกษา ประกอบด้วย ครู และ / หรือ นักวิจัยกล่าวว่าและทำไมผลเป็นวิธีที่พวกเขา