Test While Laos has made steady pro

Test
While Laos has made steady progress in education reform, universal primary education may not be achieved by 2015 as targeted due to the high dropout rate.
According to a recent joint report by the government and the United Nations, Laos is close to achieving the targeted 98 percent net enrolment rate for girls and boys but the overall efficiency of the education system remains low.

Primary schools have significant numbers of over-aged and under-aged pupils because of early and late entries and grade repetition.

The survival rate to grade 5 has improved from just 48 percent in 1992 to 70 percent in 2012, but it is still low compared to other countries in the region.

The report said the analysis of administrative data by grade shows that the first year of school is the most critical. This is when the dropout rate is highest, meaning that the greatest proportion of children stop attending school and do not progress to the next year.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทดสอบ ในขณะที่ลาวได้ทำความก้าวหน้ามั่นคงในการปฏิรูปการศึกษา อาจไม่ได้รับการศึกษาหลักสากล โดย 2015 ตามเป้าหมายเนื่องจากราคาสูงเป็นถอนตามรายงานล่าสุดร่วมโดยรัฐบาลและสหประชาชาติ ลาวเป็นบรรลุเป้าหมาย 98 เปอร์เซ็นต์สุทธิอัตราการลงทะเบียนสำหรับหญิง และชาย แต่ประสิทธิภาพโดยรวมของระบบการศึกษายังคงต่ำโรงเรียนมีจำนวนนักเรียน aged มากเกินและน้อย aged สำคัญรายการช่วงต้น และปลายและซ้ำชั้นอัตราการอยู่รอดเพื่อเกรด 5 ได้ปรับปรุงจากเพียงร้อยละ 48 ในปี 1992 70 เปอร์เซ็นต์ในปี 2012 แต่ยังคงต่ำเมื่อเปรียบเทียบกับประเทศอื่น ๆ ในภูมิภาครายงานกล่าวว่า การวิเคราะห์ข้อมูลการดูแลเกรดแสดงปีแรกของโรงเรียนเป็นสำคัญที่สุด นี้คือเมื่ออัตราเป็นถอนสูงสุด ความหมาย ที่สุดสัดส่วนของเด็กหยุดเรียนโรงเรียน และความคืบหน้าไปปีถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทดสอบ
ในขณะที่ลาวมีความคืบหน้าอย่างต่อเนื่องในการปฏิรูปการศึกษาประถมศึกษาสากลอาจจะไม่ประสบความสำเร็จในปี 2015 เป็นไปตามเป้าหมายเนื่องจากอัตราการออกกลางคันสูง.
ตามรายงานร่วมกันที่ผ่านมาโดยรัฐบาลและสหประชาชาติลาวอยู่ใกล้ที่จะบรรลุเป้าหมาย อัตราร้อยละ 98 ลงทะเบียนสุทธิสำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย แต่ประสิทธิภาพโดยรวมของระบบการศึกษายังคงต่ำ. โรงเรียนประถมศึกษามีจำนวนมากของนักเรียนในช่วงวัยและอยู่ภายใต้วัยเพราะของรายการในช่วงต้นและตอนปลายและการทำซ้ำเกรด. อัตราการรอดตายถึงชั้น 5 ได้ดีขึ้นจากร้อยละ 48 ในปี 1992 เป็นร้อยละ 70 ในปี 2012 แต่ก็ยังคงต่ำเมื่อเทียบกับประเทศอื่น ๆ ในภูมิภาค. รายงานกล่าวว่าการวิเคราะห์ข้อมูลการบริหารโดยชั้นประถมศึกษาปีแสดงให้เห็นว่าในปีแรกของโรงเรียนเป็นที่สำคัญที่สุด นี่คือเมื่ออัตราการออกกลางคันมากที่สุดก็คือหมายความว่าสัดส่วนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเด็กหยุดเรียนและไม่คืบหน้าไปในปีถัดไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทดสอบ
ขณะที่ลาวมีความก้าวหน้ามั่นคงในการปฏิรูปการศึกษา ประถมศึกษาสากลอาจไม่บรรลุตามเป้าหมายภายในปี 2558 เนื่องจากอัตราออกกลางคันสูง ล่าสุด
ตามรายงานร่วมของรัฐบาล และมติ ลาว ใกล้จะบรรลุเป้าหมายร้อยละ 98 บาทลงทะเบียนอัตราสำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย แต่ประสิทธิภาพ โดยรวมของระบบการศึกษา ยังคงต่ำ

โรงเรียนมีตัวเลขสำคัญกว่าอายุและอายุของนักเรียน เพราะรายการต้นและปลาย และเกรดซ้ำ

อัตราการอยู่รอดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ดีขึ้นจากเพียงร้อยละ 48 ในปี 1992 ถึง 70 เปอร์เซ็นต์ใน 2012 , แต่ก็ยังคงต่ำเมื่อเทียบกับประเทศอื่นๆ ในภูมิภาค

กล่าวรายงาน วิเคราะห์ข้อมูล โดย เกรด พบว่า ปีแรกของโรงเรียนเป็นสำคัญที่สุด นี่คือเมื่อ dropout อัตราสูงสุด หมายความว่า สัดส่วนมากที่สุดของเด็กหยุดเรียนและไม่ความคืบหน้า
ในปีถัดไป