Still, many teachers can relate to

Still, many teachers can relate to many of the basic principles of the approach. Playing soft music to make students relax, making classrooms as comfortable as possible for students within the constraints imposed by space and budget considerations, having them assume new target language identities, employing role-playing activities, and decorating the classroom with peripheral aids to learning. In my opinion, these are the things that can be taken from the Suggestopedia method and effectively combined with more effective language teaching techniques specific to the students we find in various learning situations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยังคง ครูจำนวนมากสามารถสัมพันธ์กับหลักการพื้นฐานของวิธีการมากมาย เล่นเพลงเพราะ ๆ ให้นักเรียนผ่อน คลาย ทำให้ห้องเรียนแก่นักเรียนภายในข้อจำกัดที่กำหนด โดยพื้นที่ และพิจารณางบประมาณ การมีพวกเขาคิดว่าเอกลักษณ์ภาษาเป้าหมายใหม่ ใช้กิจกรรมการเล่นบทบาท และตกแต่งห้องเรียนพร้อมอุปกรณ์ต่อพ่วงเครื่องช่วยการเรียน ในความคิดของฉัน เหล่านี้เป็นสิ่งที่สามารถนำมาจากวิธี Suggestopedia และมีประสิทธิภาพรวมกับเทคนิคในการสอนภาษาที่มีประสิทธิภาพ เฉพาะนักเรียนที่เราพบในสถานการณ์การเรียนรู้ต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยังคงครูจำนวนมากสามารถเกี่ยวข้องกับหลายหลักการพื้นฐานของวิธีการ เล่นเพลงเบา ๆ เพื่อให้นักเรียนผ่อนคลายทำให้ห้องเรียนสะดวกสบายที่สุดเท่าที่เป็นไปได้สำหรับนักเรียนภายในข้อ จำกัด ที่กำหนดโดยพื้นที่และการพิจารณางบประมาณมีพวกเขาถือว่าอัตลักษณ์ภาษาเป้าหมายใหม่จ้างกิจกรรมเล่นตามบทบาทและการตกแต่งห้องเรียนกับโรคเอดส์ต่อพ่วงเพื่อการเรียนรู้ ในความคิดของเหล่านี้เป็นสิ่งที่สามารถนำมาจากวิธีการ Suggestopedia และรวมได้อย่างมีประสิทธิภาพด้วยเทคนิคการเรียนการสอนภาษาที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยเฉพาะให้กับนักเรียนที่เราพบในสถานการณ์การเรียนรู้ต่างๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ครูส่วนใหญ่สามารถเกี่ยวข้องกับ หลายหลักการพื้นฐานของวิธีการ เล่นเพลง เบา เบา เพื่อให้นักศึกษาผ่อนคลาย ทำให้ห้องเรียนที่สะดวกสบายที่สุดสำหรับนักศึกษาภายในข้อจำกัดที่กำหนดโดยคำนึงถึงพื้นที่และงบประมาณ มีเป้าหมายใหม่ภาษาสมมติตัวตน การใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ และตกแต่งห้องเรียนที่มีอุปกรณ์ช่วยการเรียนรู้ในความเห็นของฉันนี้เป็นสิ่งที่สามารถได้รับจากวิธีซักเจสโตปีเดียและรวมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพที่มีประสิทธิภาพมากกว่าการสอนภาษาเทคนิคเฉพาะนักเรียนที่เราพบในการเรียนรู้ต่าง ๆ สถานการณ์