PURPOSE : To examine how teacher ch

PURPOSE : To examine how teacher characteristics affected program fidelity in
an impact evaluation study of the Positive Prevention PLUS program, and to propose
a comprehensive teacher training and professional development structure to increase program fidelity.
METHODS : Curriculum fidelity logs, lesson observations, and teacher surveys were used to measure teacher characteristics and implementation fidelity including adherence, adaptation, and lesson quality.
RESULTS : Compared with non-health credentialed teachers, credential health education teachers had greater comfort and self-efficacy regarding sex-related instruction. Teacher self-efficacy and comfort were significant predictors of adherence.



CONCLUSIONS : Implementation fidelity may be linked to teacher characteristics that can be enhanced during curriculum training. A 2-day teacher training may not adequately address teacher facilitation skills or the maintenance of institutional supports for implementing a program with fidelity and quality. A new model of comprehensive teacher training and support is offered. This new training infrastructure is intended to contribute to the school district's institutionalization of higher-quality comprehensive sexual health education and increase program fidelity. Copyright © 2014 Society for Adolescent Health and Medicine. All rights reserved.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์: เพื่อตรวจสอบ ลักษณะครูกระทบโปรแกรมคุณภาพใน การประเมินผลศึกษาโปรแกรมบวกป้องกันบวก และเสนอ ครอบคลุมครูฝึกและพัฒนาอาชีพโครงสร้างเพื่อเพิ่มความชัดของโปรแกรม : หลักสูตรคุณภาพบันทึก สังเกตการสอน และสำรวจครูได้ใช้วิธีวัดครูลักษณะและคุณภาพงานต่าง ๆ ปรับ และคุณภาพของบทเรียนนั้น ผลลัพธ์: เปรียบเทียบกับครู credentialed สุขภาพ ข้อมูลสุขภาพการศึกษาครูมีความสะดวกสบายและประสิทธิภาพตนเองเกี่ยวกับคำสั่งที่เกี่ยวข้องกับทางเพศมากกว่า ครูตนเองประสิทธิภาพและความสะดวกสบายสำคัญ predictors ของต่าง ๆ บทสรุป: คุณภาพงานอาจมีการเชื่อมโยงกับลักษณะของครูที่สามารถปรับปรุงในระหว่างการฝึกอบรมหลักสูตร ครู 2 วันฝึกอบรมอาจไม่เพียงพอทักษะครูอำนวยความสะดวกหรือสนับสนุนสถาบันสำหรับการใช้โปรแกรมที่ มีคุณภาพและคุณภาพการรักษา เสนอรูปแบบใหม่ครอบคลุมครูฝึกและสนับสนุนการ โครงสร้างพื้นฐานการฝึกอบรมใหม่นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อการ institutionalization อำเภอโรงเรียนการศึกษาสุขภาพทางเพศครอบคลุมมีคุณภาพสูง และเพิ่มความชัดของโปรแกรม ลิขสิทธิ์ © ปี 2014 สังคมสำหรับวัยรุ่นสุขภาพและยา สงวนลิขสิทธิ์ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์: เพื่อตรวจสอบว่าลักษณะครูได้รับผลกระทบความจงรักภักดีในโปรแกรม
การศึกษาการประเมินผลกระทบของการป้องกันในเชิงบวกโปรแกรม PLUS และเสนอ
การฝึกอบรมครูที่ครอบคลุมและโครงสร้างการพัฒนาอาชีพเพื่อเพิ่มความจงรักภักดีโปรแกรม.
วิธีการ: บันทึกความจงรักภักดีหลักสูตรการสังเกตการสอนและการสำรวจครู ถูกนำมาใช้ในการวัดลักษณะครูและความจงรักภักดีการดำเนินงานรวมถึงการยึดมั่นในการปรับตัวและคุณภาพบทเรียน.
ผลเมื่อเทียบกับที่ไม่สุขภาพครูคณาจารย์สุขศึกษารับรองครูมีความสะดวกสบายมากขึ้นและประสิทธิภาพของตนเองเกี่ยวกับการเรียนการสอนเพศที่เกี่ยวข้อง ครูรับรู้ความสามารถของตนเองและความสะดวกสบายทำนายอย่างมีนัยสำคัญของการยึดมั่น. สรุปการดำเนินงานความจงรักภักดีอาจจะเชื่อมโยงกับลักษณะของครูที่สามารถเพิ่มขึ้นระหว่างการฝึกอบรมหลักสูตร การฝึกอบรมครู 2 วันอาจจะไม่เพียงพอที่ทักษะการอำนวยความสะดวกของครูหรือการบำรุงรักษาการสนับสนุนสถาบันเพื่อการดำเนินการโครงการที่มีความจงรักภักดีและคุณภาพ รูปแบบใหม่ของการฝึกอบรมครูที่ครอบคลุมและการสนับสนุนที่มีให้ นี้โครงสร้างพื้นฐานการฝึกอบรมใหม่มีวัตถุประสงค์เพื่อนำไปสู่การเป็นสถาบันโรงเรียนเทศบาลของการศึกษาสุขภาพทางเพศที่มีคุณภาพสูงที่ครอบคลุมและเพิ่มความจงรักภักดีโปรแกรม สงวนลิขสิทธิ์© 2014 สมาคมเพื่อสุขภาพวัยรุ่นและการแพทย์ สงวนลิขสิทธิ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ : เพื่อศึกษาว่าครูที่ได้รับผลกระทบในลักษณะโปรแกรมความจงรักภักดี
ผลกระทบการประเมินผลของโปรแกรมการป้องกันบวกบวก และเสนอ
ครอบคลุมการฝึกอบรมครู และโครงสร้างการพัฒนาอาชีพเพื่อเพิ่มความจงรักภักดีของโปรแกรม วิธีการศึกษา หลักสูตร ความจงรักภักดี
บันทึกบทเรียนรู้และการสำรวจครูถูกใช้เพื่อวัดคุณลักษณะความเป็นครูและการใช้ความจงรักภักดี รวมทั้งยึดมั่น การปรับตัว และบทเรียนที่มีคุณภาพ
ผล : เมื่อเทียบกับสุขภาพที่ไม่ใช่ จนท. ครู , ข้อมูลครูสุขศึกษามีความสะดวกสบายมากขึ้น และการรับรู้ความสามารถของตนเองในเรื่องเพศ ที่เกี่ยวข้องกับการสอน สมรรถนะครูและความสะดวกสบายเป็นปัจจัยสําคัญของการยึดมั่น .



สรุป : การใช้ความจงรักภักดี อาจเชื่อมโยงกับคุณลักษณะของอาจารย์ที่สามารถจะเพิ่มในระหว่างการฝึกอบรมหลักสูตร กิจกรรมฝึกอบรมครูอาจไม่เพียงพอที่อยู่ครูใช้ทักษะหรือการรักษาสนับสนุนสำหรับสถาบันที่ใช้โปรแกรมกับความซื่อสัตย์และคุณภาพ รูปแบบใหม่ของการฝึกหัดครูที่ครบวงจรและสนับสนุนการเสนอโครงสร้างพื้นฐานการฝึกอบรมใหม่นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนให้โรงเรียนเป็นสถาบันระดับอุดมศึกษาครอบคลุมคุณภาพทางเพศสุขภาพการศึกษาและเพิ่มความจงรักภักดีของโปรแกรม สงวนลิขสิทธิ์สงวนลิขสิทธิ์ 2014 สังคมสุขภาพวัยรุ่น และการแพทย์


สงวนสิทธิ์ทั้งหมด